分析 (1)U形管的實(shí)質(zhì)是連通器,當(dāng)連通器中的同種液體不流動(dòng)時(shí),兩側(cè)的液面保持相平;
(2)(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小通過(guò)U形管兩側(cè)液面高度差的大小來(lái)反映,這是轉(zhuǎn)換法;液體壓強(qiáng)和液體的密度、深度有關(guān),實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
(4)在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),也應(yīng)使用控制變量法.
解答 解:(1)圖甲中的U形管相當(dāng)于一個(gè)連通器,向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的藍(lán)墨水,當(dāng)管內(nèi)的藍(lán)墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中水的密度不變,將探頭沒(méi)入水中,增大探頭在水中的深度,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大,說(shuō)明:液體密度相同時(shí),深度越深,液體壓強(qiáng)越大.
(3)如圖乙、丙所示,將探頭放入水和酒精中相同深度,發(fā)現(xiàn)探頭在酒精中時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差小,說(shuō)明:在深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大.
(4)驗(yàn)證浮力大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體浸入液體的體積相同,液體的密度不同,所以,應(yīng)將同一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下分別浸入水和酒精中一部分,并保證浸入液體中的體積相同,通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小變化來(lái)驗(yàn)證結(jié)論是否正確;
圖丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1小于圖戊中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,由F浮=G物-F示可知,物體在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力;又知物體排開(kāi)液體的體積相同,水的密度大于酒精的密度,由此可以說(shuō)明:物體排開(kāi)液體體積相同時(shí),液體密度越大,產(chǎn)生的浮力越大.
故答案為:(1)相平;
(2)液體密度相同時(shí),深度越深,液體壓強(qiáng)越大;
(3)深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大;
(4)相同;物體排開(kāi)液體體積相同時(shí),液體密度越大,產(chǎn)生的浮力越大.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的影響因素實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,解答此類(lèi)題目要注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨后彩虹---光的反射 | B. | 形影不離---光的直線(xiàn)傳播 | ||
C. | 海市蜃樓---光的直線(xiàn)傳播 | D. | 水中倒影---光的折射 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是撥動(dòng)琴弦發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 是利用倒車(chē)?yán)走_(dá)倒車(chē),倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用電磁波傳遞信息的 | |
C. | 是將鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變長(zhǎng),鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)變低 | |
D. | 是高架橋道路修筑的隔音墻,目的是減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理 | |
B. | 高鐵西站站臺(tái)上設(shè)置有安全線(xiàn),主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車(chē)用的 | |
C. | 用吸管能把飲料吸入嘴里,其實(shí)是大氣壓的作用 | |
D. | 書(shū)本靜止在課桌上,是因?yàn)闀?shū)本受到的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力平衡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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