15．夏天下暴雨前，往往電閃雷鳴，雷聲是空氣團(tuán)劇烈振動而產(chǎn)生的，震耳欲聾是指雷聲的響度大，如果在看到閃電后5秒聽到雷聲，那么閃電處距人約1700米（聲速取340m/s，不計光的傳播時間）．

分析 （1）聲音是由于發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；
（2）響度指聲音的大��；
（2）由聲音的傳播速度和傳播時間，利用s=vt可計算出閃電處距人的距離．

解答 解：
（1）不同的云團(tuán)放電時就會引起空氣的劇烈振動而發(fā)出雷聲；
（2）雷聲“振耳欲聾”說明聲音很大，說明響度大；
（3）因為v=$\frac{s}{t}$，
所以閃電處距人的距離是：s=vt=340m/s×5s=1700m．
故答案為：振動；響度；1700．

點評 此題主要考查聲音的產(chǎn)生、聲音的特征和傳播距離的計算，都屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”內(nèi)容后，小明和小剛同學(xué)要利用天平比較準(zhǔn)確的測量一杯水的質(zhì)量，設(shè)計了如下一些實驗步驟如圖：
A．計算燒杯中水的質(zhì)量；
B．用天平測量燒杯和水的總質(zhì)量；
C．用天平測量燒杯的質(zhì)量．
小明選擇的操作順序是：B、C、A，小剛則認(rèn)為正確的順序應(yīng)該是：C、B、A．
①你認(rèn)為正確的操作順序是：CBA．
②請你講一講不選另外一個方案的原因：裝水后再測量燒杯質(zhì)量會因為水倒不干凈而產(chǎn)生大的誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，將三個完全相同的正方體木塊置于水平桌面上，然后將三個木塊的陰影部分削掉，余下部分對水平桌面的壓力、壓強(qiáng)的關(guān)系為（　　）
A．FA=FB=FC  pA=pB=pCB．FA＞FB＞FC  pA＞pB＞pC
C．FA=FB=FC  pA=pB＜pCD．FA=FB=FC  pA=pB＞pC

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明同學(xué)想知道自己每天所喝牛奶的密度，從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量，由于缺少量筒于是他用燒杯、天平、足量的水進(jìn)行了下面的實驗測量．實驗操作如下：
A．在燒杯中裝適量水，標(biāo)記出水面到達(dá)的位置，測出燒杯和水的總質(zhì)量并記為m1；
B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量并記為m0；
C．把天平放在水平桌面上，調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；
D．將燒杯中的水倒出，用刻度尺量出牛奶面達(dá)到的高度為h，測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量并記為m2．
（1）請你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整．
（2）老師指出步驟C中也存在著疏漏，這疏漏是：移動游碼至零刻度線處．
（3）上述A、B、C、D四個步驟中按正確的實驗順序排列應(yīng)該是CBAD（填寫字母）．
（4）牛奶密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{o}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖，一塊重6N的木塊，用8N的水平力壓在墻上，木塊對墻的壓力是（　�。�
A．6 NB．8 NC．14 ND．6～8 N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于實驗儀器的使用方法，正確的是（　�。�
A．使用液體溫度計時，溫度計玻璃泡不能碰到容器底或容器壁
B．使用量筒測體積時，液面是凹形的，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹面底部垂直
C．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，若指針左偏，應(yīng)將左側(cè)平衡螺母右調(diào)，將右側(cè)平衡螺母左調(diào)
D．使用刻度尺測量長度時，必須將尺的最左端與物體的左邊緣對齊

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓保持9V不變，小燈泡標(biāo)有“3V  1.5W”字樣，電流表的量程是0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格是“30Ω 1A”，閉合開關(guān)S，電路各元件都能安全使用，則電流表的示數(shù)變化范圍是（　�。�
A．0～0.6AB．0～0.5AC．0.25～0.5AD．0.25～0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓6V不變，當(dāng)在a、b間接“3V 3W”的燈泡L1時，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在a、b間換接入一個“3V 4W”的燈泡L2后，再閉合開關(guān)，L的亮度變亮（選填“亮”或“暗”），L2消耗的實際功率小于（選填“大于”，“小于”或“等于”）4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．南方一古鎮(zhèn)小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點（如圖甲所示），其原因是米酒的密度小于醬油的密度，質(zhì)量相等的米酒和醬油，米酒的體積較大；

 小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒，回家后，按圖乙所示A→B→C的順序進(jìn)行了實驗，測出了米酒的密度，由圖所示數(shù)據(jù)知米酒的密度為0.96×103kg/m3．
按照小明的實驗方案測出的米酒密度是偏大還是偏��？偏大．
如何改進(jìn)他的實驗方案可使測出的米酒密度更準(zhǔn)確？B→C→A．

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同步練習(xí)冊答案