13.平面鏡是人們常用的工具,下面是某物理興趣小組對(duì)平面鏡的研究

(1)如圖1所示,亮亮同學(xué)在觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,得出以下四個(gè)結(jié)論,你認(rèn)為其中不正確的是AB
A.將白紙放在像的位置,透過(guò)玻璃看到白紙上的像,由此得出白紙能接收平面鏡所成的虛像
B.若把點(diǎn)燃的蠟燭靠近玻璃板,它的像變大
C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來(lái),則連線與鏡面垂直
D.當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像也遠(yuǎn)離玻璃板
(2)檢查視力時(shí),眼睛距視力表應(yīng)為5m,由于室內(nèi)兩墻間距離只有3m,小田找來(lái)一塊平面鏡解決了這個(gè)難題,把平面鏡和視力表分別掛在相對(duì)的面面墻上,這時(shí)小田距平面鏡的距離應(yīng)多遠(yuǎn)?
(3)現(xiàn)在城市的高樓樓身外表多鑲嵌著大幅平板玻璃,小東一次經(jīng)過(guò)十字路口,路口右側(cè)樓房上嵌有面對(duì)正西南的大平板玻璃如圖3所示,他發(fā)現(xiàn)玻璃中一輛汽車(chē)向南行駛到十字路口向左轉(zhuǎn)彎,則這輛汽車(chē)的實(shí)際行駛方向是怎樣的?
(4)玲玲家里有一盆鮮花,她想準(zhǔn)確地把鮮花描畫(huà)在紙上,可她畫(huà)畫(huà)的水平太差,學(xué)了平面鏡成像原理后,她靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)一塊玻璃板并準(zhǔn)確地描畫(huà)出了鮮花的圖樣,請(qǐng)你說(shuō)出她畫(huà)花利用了平面鏡成像的什么特點(diǎn).
(5)叮當(dāng)發(fā)現(xiàn)靠在墻角的梳妝臺(tái)上豎起安裝有互相垂直的兩塊平面鏡,鏡前的化妝品在鏡中成了很多像,如果在鏡前只放一瓶香水,那么他將看到幾瓶香水?

分析 (1)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)探究出的像與物的具體關(guān)系是:物體在平面鏡里成的像是正立的虛像,與物體大小相同、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反.
(2)根據(jù)物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離進(jìn)行分析,即可解答.
(3)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)中,物像關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)即可解答此題.
(4)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),結(jié)合平面鏡成的像與原物體對(duì)稱(chēng)(等大)的特點(diǎn)來(lái)解答此題.
(5)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),如圖所示,假設(shè)香水是S點(diǎn),則S在M1中成像S1,S在平面鏡M2中成像S2,S發(fā)出的光線斜射到M1后,其中一部分反射光又射到M2上,發(fā)生第二次反射.那么,第二次反射的光線好像是從S3發(fā)出的,即S點(diǎn)在兩個(gè)互相垂直的平面鏡中可成三個(gè)虛像.因?yàn)镾點(diǎn)發(fā)出的光線射到這兩個(gè)平面鏡上后最多只能發(fā)生兩次反射.

解答 解:(1)A、平面鏡所成的像是虛像;虛像不能用白紙接收到,故A錯(cuò)誤;
B、像與物大小相等;因此若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板,它的像不變,故B錯(cuò)誤;
C、物像的連線與鏡面垂直,故C正確;
D、物像到平面鏡的距離相等;,所以當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像也逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,故D正確.
故選AB.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知:視力表到平面鏡的距離為3m,所成的像離鏡面是3m,
檢查視力時(shí),人與視力表之間的距離應(yīng)為5m,也就是視力表的像到人的距離要是5m,
那么人到鏡面的距離為:5m-3m=2m.
(3)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),做出物體在平面鏡中成的像,如下圖所示,從圖中可以看出這輛汽車(chē)的實(shí)際行駛方向向北行駛向右轉(zhuǎn)彎.

(4)玲玲利用玻璃板透明的特點(diǎn),將玻璃板豎直放在鮮花的前面,然后將畫(huà)紙平鋪在玻璃上,玻璃是透明的,利用平面鏡成的像與原物體對(duì)稱(chēng)(等大)的特點(diǎn)將鮮花描畫(huà)在紙上.
(5)利用對(duì)稱(chēng)法作圖,分別找出S點(diǎn)在平面鏡M1、M2中所成的虛像S1、S2,同理確定出第三個(gè)虛像S3的位置.如下圖所示:

故答案為:(1)AB;(2)2m;(3)向北行駛向右轉(zhuǎn)彎;(4)利用了平面鏡所成的像跟物體大小相等的特點(diǎn);(5)4瓶(3個(gè)像1個(gè)物).

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類(lèi)題目就很容易,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小靜測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,使用如圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼勻速?gòu)膱D甲上升到圖乙的位置,上升過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度.
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)表格填寫(xiě)完整:
鉤碼重G(N)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)鉤碼上升高度h(m)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)有用功
W(J)
總功
W(J)
機(jī)械效率
η
20.80.10.30.20.2483.3%
(2)小靜繼續(xù)利用如圖丁研究提高滑輪組的機(jī)械效率的方法,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,
鉤碼重G(N)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)鉤碼上升高度h(m)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)有用功
W(J)
總功
W(J)
機(jī)械效率
η
41.50.10.30.40.5488.9%
62.20.10.30.60.6690.9%
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
(3)若小靜改用二個(gè)動(dòng)滑輪二個(gè)定滑輪來(lái)提升原來(lái)的重物,如圖丁,則彈簧秤的示數(shù)將變小(填變大、變小、不變);但由于動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功增大(選填“增大”或“減小”),此時(shí)滑輪組機(jī)械效率將變小(填變大、變小、不變).

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4.工業(yè)上常用“分餾法”把石油中的汽油、煤油、柴油等礦物質(zhì)提煉出來(lái),具體方法是給石油加熱讓其溫度逐漸升高,在不同溫度下得到各種油的蒸氣,再讓其分別冷卻,得到各種油的液體.發(fā)生物態(tài)變化的先后過(guò)程是( 。
A.汽化、液化B.熔化、汽化C.汽化、凝固D.升華、液化

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1.醫(yī)生給孕婦做B超,說(shuō)明聲音能夠傳遞信息,地震產(chǎn)生的聲波屬于次聲波(填“次聲波”或“超聲波”),所以人們很難在地震前感知到.

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8.下列數(shù)據(jù)中,接近實(shí)際情況的是(  )
A.一個(gè)成人步行的速度大約是5m/s
B.對(duì)人體安全的電壓為36V
C.一個(gè)初中生的重力大約是5000N
D.家用照明燈正常工作時(shí),功率大約是60W

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18.下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.物體間摩擦力的大小是由物體重力的大小決定的
B.摩擦力總是在兩個(gè)物體相互接觸時(shí)才會(huì)產(chǎn)生
C.物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力
D.豎直向上拋一個(gè)粉筆頭,由于它不與任何物體接觸,所以不受摩擦力

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5.通常把1.013×105Pa大小的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,測(cè)理大氣壓的儀器叫氣壓計(jì).

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2.如圖甲所示,水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示,則2~4s內(nèi)物體的機(jī)械能增加(選填“增加”、“不變”或“減小”),4~6s內(nèi)拉力對(duì)物體做功的功率為8W.

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9.(1)在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示):

①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤?chē)在水平方向上受到兩個(gè)拉力F1、F2的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)應(yīng)該處于靜止?fàn)顟B(tài).
②實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)米改變F1和F2的大。
③實(shí)驗(yàn)中,保持F1和F2大小相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度.松手后,小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng).從而得出要使二力平衡,則二力必須在同一條直線上的結(jié)論.
(2)小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角,現(xiàn)象依次如圖2甲、乙、丙所示.
①該實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察鋼片的彎曲程度判斷物體對(duì)斜面壓力的大。
②斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”)
③若繼續(xù)增大傾斜程度,直到與水平方向垂直,則物體對(duì)斜面壓力為零.

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