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2.如圖甲所示,水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用,F的大小與時間t的關系及物體速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示,則2~4s內物體的機械能增加(選填“增加”、“不變”或“減小”),4~6s內拉力對物體做功的功率為8W.

分析 (1)機械能包括動能和重力勢能,由v-t圖象結合題意判斷物體的機械能是否變化.
(2)由F-t圖象求出拉力大小,由v-t圖象求出物體的速度,公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可以求出拉力的功率.

解答 解:(1)由F-t圖象可知,在2~4s內物體速度增大,物體質量不變,已知物體在水平面上運動,
物體的高度不變,因此物體的動能增大,勢能不變,則動能和重力勢能的和即機械能增大;
(2)由F-t圖象可知,在4~6s內拉力F=2N,速度為v=4m/s,拉力對物體做功的功率為P=Fv=2N×4m/s=8W.
故答案為:增加;8.

點評 (1)本題考查學生對圖象的認識及力的合成的應用,要求能熟練讀圖,并能結合運動分析物體的受力情況.
(2)v-t圖象、F-t圖象相結合,判斷出物體的運動狀態(tài),根據平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.質量為100g、初溫是24℃的實心金屬小球吸收2.3×103 J的熱量之后,溫度升高到74℃.那么,這種金屬的比熱容是多少?從下表可知此金屬是什么?
物質比熱c[J/(kg•℃]
8.8×102
鋼鐵4.6×102
3.9×102
1.3×102

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.平面鏡是人們常用的工具,下面是某物理興趣小組對平面鏡的研究

(1)如圖1所示,亮亮同學在觀察平面鏡成像的實驗中,得出以下四個結論,你認為其中不正確的是AB
A.將白紙放在像的位置,透過玻璃看到白紙上的像,由此得出白紙能接收平面鏡所成的虛像
B.若把點燃的蠟燭靠近玻璃板,它的像變大
C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來,則連線與鏡面垂直
D.當點燃的蠟燭遠離玻璃板時,它的像也遠離玻璃板
(2)檢查視力時,眼睛距視力表應為5m,由于室內兩墻間距離只有3m,小田找來一塊平面鏡解決了這個難題,把平面鏡和視力表分別掛在相對的面面墻上,這時小田距平面鏡的距離應多遠?
(3)現在城市的高樓樓身外表多鑲嵌著大幅平板玻璃,小東一次經過十字路口,路口右側樓房上嵌有面對正西南的大平板玻璃如圖3所示,他發(fā)現玻璃中一輛汽車向南行駛到十字路口向左轉彎,則這輛汽車的實際行駛方向是怎樣的?
(4)玲玲家里有一盆鮮花,她想準確地把鮮花描畫在紙上,可她畫畫的水平太差,學了平面鏡成像原理后,她靈機一動,找來一塊玻璃板并準確地描畫出了鮮花的圖樣,請你說出她畫花利用了平面鏡成像的什么特點.
(5)叮當發(fā)現靠在墻角的梳妝臺上豎起安裝有互相垂直的兩塊平面鏡,鏡前的化妝品在鏡中成了很多像,如果在鏡前只放一瓶香水,那么他將看到幾瓶香水?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.探究聲音的特征:
(1)為了探究音調與什么因素有關,小明設計了如圖甲所示的4個實驗,你認為能夠完成探究目的是AC(填序號),通過探究可知:音調是由發(fā)聲體振動的頻率決定的.

(2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的振動產生的,這里所采用的實驗方法是轉換法(選填“控制變量法”、“轉換法”、“類比法”),用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,保持伸出桌面鋼尺長度不變,改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的響度 (選填“音調”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,每次用同樣大小的力撥動鋼尺,發(fā)現鋼尺發(fā)聲音調逐漸變低(選填“高”或“低”)了,這里采用的實驗方法是控制變量法,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于鋼尺振動頻率低于20Hz,屬于次聲波,人耳聽不到.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合,把重為500N的物體以0.6m/s的速度勻速向上提起,忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦,圖甲中車對繩子的拉力為500N,圖乙中人所做有用功的功率為300W.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,某人用滑輪組提升重物,請你在畫出他使用滑輪組最省力的繞法.

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14.端午節(jié)賽龍舟時,發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的振動而產生的,鼓聲是以波的形式傳播,并通過空氣傳到人耳.

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11.寒冷的冬天用潮濕的手摸放在戶外 的金屬管手會“粘”在上面,這是由于手上的水分遇冷后結成冰,使分子間作用力增大,固體和液體很難被壓縮,說明分子間存在斥力.

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18.炎熱的夏天,小吳發(fā)現,自行車車胎中的氣打得過足容易發(fā)生爆胎現象.他為了探究原因,進行了如下的實驗:在燒瓶中封入一定質量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強計上.將燒瓶放入水中,利用溫度計可以測得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖).給水槽中的水加熱,通過不斷調整壓強計以保持瓶中氣體的體積不變,并利用溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應的壓強值.經過一段時間,實驗數據記錄如表:
氣體的溫度/℃20304050
氣體的壓強/帕1.01×1051.03×1051.07×1051.1×105
(1)小吳提出的問題是一定質量的氣體在體積不變時氣壓與溫度有什么關系.
(2)小吳對上述數據進行了歸納分析,得出了初步結論:
一定質量的氣體,在體積保持不變時,溫度越高,氣壓越大.

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