【題目】一塊寫(xiě)有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×103kg/m3,立在用磚砌成的長(zhǎng)4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖所示),石料與基座的接觸面積為2.12m2.已知磚的密度為2.05×103kg/m3,基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同.(g取10N/kg)求:
(1)花崗巖石料的體積;
(2)石料對(duì)基座的壓強(qiáng);
(3)石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比.
【答案】(1)12m3.(2)1.5×105Pa.(3)3:1.
【解析】
試題分析:(1)已知花崗巖石料的質(zhì)量和密度,根據(jù)公式V=可求花崗巖石料的體積.
(2)石料對(duì)基座的壓力等于石料的重力,已知石料與基座的接觸面積,根據(jù)公式P=可求石料對(duì)基座的壓強(qiáng).
(3)基座對(duì)地面的壓力等于基座與石料的重力之和,已知基座的長(zhǎng)、寬、高,可求基座的受力面積,根據(jù)公式P=可求基座對(duì)地面的壓強(qiáng),進(jìn)而求出石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比.
解:(1)花崗巖石料的體積:V石===12m3.
答:花崗巖石料的體積為12m3.
(2)由于石料放在水平基座上,石料對(duì)基座的壓力大小等于石料受到的重力大小,
即:F石=G石=m石g=31.8×103kg×10N/kg=3.18×105N,
則石料對(duì)基座的壓強(qiáng):
P石===1.5×105Pa.
答:石料對(duì)基座的壓強(qiáng)為1.5×105Pa.
(3)基座受到的重力大。
G基=m基g=ρ基V基g=2.05×103kg/m3×(4m×2m×0.5m)×10N/kg=8.2×104N,
基座對(duì)地面的壓強(qiáng):
P基====5×104Pa,
所以石料對(duì)基座和基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比P石:P基=1.5×105Pa:5×104Pa=3:1.
答:石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為3:1.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,不少地區(qū)推行的“區(qū)間測(cè)速”也作為判斷是否超速的依據(jù)之一.所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速,如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距14.4km,該路段最高限速120km/h.一輛轎車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,通過(guò)兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110km/h和100km/h,該車(chē)在此路段的平均車(chē)速為_____m/s,該車(chē)_____(“會(huì)”、“不會(huì)”)被判為超速.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是( 。
A.騎自行車(chē)的速度一般約為20m/sB.一枚1元硬幣的質(zhì)量約為6g
C.教室的門(mén)高約為5mD.春季的氣溫約為40℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗細(xì)均勻的棒一段擱在地上,另一端與支點(diǎn)O連接,要求:
(1)作出地面對(duì)棒的支持力F和棒所受重力G的示意圖;
(2)畫(huà)出重力的力臂;
(3)比較兩力的大小:GF,判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】①細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)火爐燒水,水沸騰時(shí)壺蓋不斷地振動(dòng),這是因?yàn)槿剂先紵龝r(shí)把能轉(zhuǎn)化為能,通過(guò)的方式把熱量傳遞給水和水蒸氣.能的轉(zhuǎn)化情況與圖中汽油機(jī)(選填“甲”“乙”“丙”“丁”) 沖程相同,汽油機(jī)的曲軸依靠慣性運(yùn)動(dòng)的有(選填“甲”“乙”“丙”“丁”)
②為了提高熱機(jī)效率,應(yīng)盡可能做到
A.采用優(yōu)質(zhì)燃料
B.使燃料燃燒的更充分
C.減少熱機(jī)的各種熱損失,保持良好的潤(rùn)滑
D.提高熱機(jī)的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)為便于觀察,實(shí)驗(yàn)最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境下進(jìn)行。用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 _____________________;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇___mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn); (3)如果玻璃板沒(méi)有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?________________________.
(4)刻度尺的作用的便于比較像與物______________________________
(5)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________________關(guān)系
(6)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置,分別測(cè)出物距和像距相等的兩個(gè)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理________________,理由是:__________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電路板上有一個(gè)開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡.開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)燈泡都工作;開(kāi)關(guān)斷開(kāi),兩個(gè)燈泡都熄滅.小明根據(jù)這一現(xiàn)象認(rèn)為這些用電器組成的是串聯(lián)電路.而小芳就認(rèn)為是并聯(lián)電路.
(1)請(qǐng)分別畫(huà)出小明和小芳的電路圖
(2)要判斷這個(gè)看不到連接情況的電路板是串聯(lián)還是并聯(lián),你有什么辦法呢?說(shuō)出你的辦法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定有磁體的小車(chē)A、B靠得較近,松手后兩車(chē)向相反方向運(yùn)動(dòng)。對(duì)此現(xiàn)象的分析和認(rèn)識(shí),正確的是
A.松手后兩車(chē)都運(yùn)動(dòng),是因?yàn)閮绍?chē)都有慣性
B.A對(duì)B的排斥力使A車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
C.B對(duì)A的排斥力使A車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D.A對(duì)B的排斥力與B對(duì)A的排斥力,作用效果相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完全燃燒0.5kg木柴放出的熱量是J;若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要燃燒m3 的液化氣.[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),干柴的熱值是1.5×107J/kg,液化氣的熱值是5.0×107J/m3].
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