【題目】學(xué)校在“5.12”汶川大地震紀念日舉行防震逃生演練，同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞_____。指揮學(xué)生“逃生”的老師的聲者洪亮，大家聽得很清楚，這里的“洪亮”是指聲音的_____。

【答案】信息響度

【解析】

同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，獲取了信息，說明聲波可以傳遞信息；指揮學(xué)生“逃生”的老師的聲者洪亮，這里的“洪亮”是指聲音的響度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平測一張郵票質(zhì)量的正確做法是（ ）

A. 把一張郵票放在左盤中，不加砝碼，直接撥動游碼來測

B. 把一張郵票和一塊橡皮同稱，再減去橡皮的質(zhì)量

C. 先測出100張相同郵票的質(zhì)量，再除以100得出一張郵票的質(zhì)量

D. 以上方法都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天平的實質(zhì)是一個_______，它工作的原理是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減弱噪聲的說法中，不正確的是（　�。�

A. 居室采用雙層窗和一些隔音性好的建筑材料是在傳播過程中減弱噪聲

B. 摩托車裝上消聲器是在聲源處減弱噪聲

C. 在嘈雜的環(huán)境里戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲

D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為反對浪費，響應(yīng)“光盤行動”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達到或超過規(guī)定值。人一旦離開餐桌，提示器就會發(fā)出提示音，其原理圖如下圖所示。電源電壓3V不變，提示器的電阻R0恒為50 Ω，傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)s閉合后，問：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)當載盤臺所載質(zhì)量是100g時，R1的阻值是多少?電路中的電流是多少？

（2）在第（1）問的基礎(chǔ)上，通電5 s．電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）當電路中的電流達到0.03A時，提示器會發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100g，此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小郭利用如圖所示的電能表和手表測量規(guī)格為“220V 1100W”某用電器的實際功率，將該用電器接入電路并工作，電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍160次，已知實驗數(shù)據(jù)測量均是準確的，則該用電器的實際電功率是______W，所測算出的用電器實際電功率______（選填“大于”、“小于”或“等于”）用電器的額定功率，造成測量值與額定值不等的原因是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率均為“220V 500W”的電吹風(fēng)和電熨斗，都在額定電壓下工作兩分鐘，_____產(chǎn)生的熱量多，產(chǎn)生的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明陪著媽媽在奧體大街散步，拍了些遠處的街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖所示，根據(jù)照片下列說法中正確的是（ ）

A.以地面為參照物，運動的物體中速度最小的物體是大卡車
B.以小轎車為參照物，大卡車是向左運動的
C.以自行車為參照物，馬路旁的樹木是靜止的
D.以卡車為參照物，路燈是向左運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號天燃氣泄漏檢測儀器的電路如圖甲所示，圖中R為氣敏電阻，其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如圖乙所示，已知R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，用此儀器檢測天然氣是否泄漏，則下列判斷正確的是（ ）

A. 天然氣濃度增大時，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小時，電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大時，電路消耗的總功率變小

D. 無論天然氣濃度怎樣變化，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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同步練習(xí)冊答案