冰的密度為0.9×103千克/米3,體積為1米3的冰熔化成水后,水的質(zhì)量為 千克,水的體積為 米3。
科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大。
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大。
(1) 小文同學(xué)采用右邊的電路來驗證猜想甲,他選擇串聯(lián)電路的理由是 ,從而達到控制變量的目的。
(2) 實驗中小文除通過觀察比較兩燈泡的亮度來比較兩燈泡功率的大小,還需要收集的數(shù)據(jù)是 。
(3) 探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動腦筋的小文猜想 :“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系!庇谑牵蚶蠋熃枇艘恍┒ㄖ惦娮韬推渌嚓P(guān)器材進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示。
表一 表二
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
根據(jù)表一和表二中的數(shù)據(jù),小文同學(xué)得出的結(jié)論是:電功率跟電阻阻值之間沒有規(guī)律可循。
請你分析表一和表二后,對小文同學(xué)的結(jié)論進行評價和分析: 。
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在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系” 時,電路如圖所示。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω 1 A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。當20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V,其原因可能是( 。
A.滑動變阻器值太小 B.電源電壓3V太高
C.20Ω的阻值太小 D.控制的電壓1.5 V太高
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在圖2所示的電路中,電源電壓保持不變。電路出現(xiàn)斷路故障,故障可能發(fā)生在電阻R1、R2處,當電鍵S由斷開到閉合時,
A.電壓表V的示數(shù)一定變大
B.電流表A1的示數(shù)一定不變
C.電流表A2的示數(shù)可能變小
D.電壓表V的示數(shù)可能變小
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某小組同學(xué)在討論、解決大氣壓的問題時,就公式p=F/S和p=ρgh的運用做了如下思考:
① 他們認為:公式p=F/S是壓強定義式,具有普適性。根據(jù)該觀點,若已知地面附近大氣壓為p0,地球表面積為S0,請你估計地球表面大氣的總質(zhì)量為 。
② 他們認為:氣體和液體有相似的特點,同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強也有相似之處。因此在某些情況下,可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強的問題。
(a) 請你舉例說明“跟液體內(nèi)部壓強相似的大氣壓的特點”。
(b) 查閱資料知道:空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認為是均勻的,其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H,則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為 。
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如圖9所示,輕質(zhì)圓柱形容器甲、乙置于水平地面上,甲盛有質(zhì)量為m的水、乙盛有質(zhì)量為3m的酒精,甲、乙的底面積分別為3S、5S。(ρ酒精=0.8×103千克/米3)
① 求甲容器中質(zhì)量為2千克水的體積V水。
② 求乙容器中,0.1米深處酒精的壓強p酒精。
③ 為使容器甲、乙對水平地面的壓力相等,且兩容器內(nèi)液體對各自容器底部的壓強相等,需將一實心物體A浸沒于某一液體中(此液體無溢出),求物體A的質(zhì)量mA與密度ρA。
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浠水城區(qū)亮化工程已經(jīng)初步完工,節(jié)能型LED燈將城區(qū)裝點得更加美麗.某路段將原來3000盞28W的燈泡全部換成13W的LED燈,若這段路的LED燈每天工作3h,則換用LED燈后一個月(按30天計算)節(jié)省的電能是 _________ kW•h,節(jié)省下的電能可使額定功率為1000W的電熱水壺正常工作 _________ h.
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下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法,正確的是( )
A.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
B.物體內(nèi)能增加時,溫度一定會升高
C.在質(zhì)量相同的前提下,溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多
D.物體的內(nèi)能減小時,一定是放出了熱量
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