一節(jié)干電池的電壓為

A．1.5伏                   B．24伏             C．110伏           D．220伏

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甬臺(tái)溫鐵路于2009年l0月1日起正式運(yùn)營(yíng)。甬臺(tái)溫鐵路從寧波 經(jīng)臺(tái)州至溫州全長(zhǎng)275km。僅需1小時(shí)40分。 計(jì)算寧波站到溫州站動(dòng)車組行進(jìn)的平均速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是小明“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)記錄（環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值）：

（1）如圖，觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，圖   是水在沸騰前的情況。

（2）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第   分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為   ℃．此時(shí)水的沸點(diǎn)為  ℃；當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱，則水的溫度將   （升高/不變/降低）。

（3）修正好數(shù)據(jù)后，在下圖中用筆畫(huà)出溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線。

（4）李明發(fā)現(xiàn)，本小組的水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長(zhǎng)，其原因可能是：                                                 。（說(shuō)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用焦炭作為燃料，已知焦炭的熱值是3×107J/kg，現(xiàn)完全燃燒了4.2kg的焦炭，放出的熱量       J；設(shè)該熱量有25%被水吸收，能將       kg的水從25℃加熱到100℃。[C水=4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)量小燈泡額定電功率時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，按下面的順序測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率（R0、U額為已知、電流表的內(nèi)阻小，可忽略不計(jì)）：

（1）測(cè)量時(shí)，先閉合開(kāi)關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為        時(shí)，小燈泡正常工作；

（2）斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)后，保持滑片P的位置不動(dòng)，再將開(kāi)關(guān)S和        閉合，讀出電流表的示數(shù)為I ；則通過(guò)小燈泡的電流為       ；

（3）算出小燈泡的額定功率P額=       (用I、U額 和R0表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖1（a）、（b）所示電路中，電源電壓相等且保持不變，三個(gè)電流表中有兩個(gè)電流表的示數(shù)相等，下列說(shuō)法正確的是


A．若電流表A1、A3的示數(shù)相等，則R1＝R3+R4

B．若電流表A1、A3的示數(shù)相等，則R1＜R3+R4

C．若電流表A2、A3的示數(shù)相等，則R2＝R3+R4

D．若電流表A2、A3的示數(shù)相等，則R2＜R3+R4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 冰的密度為0.9×103千克/米3，體積為1米3的冰熔化成水后，水的質(zhì)量為      千克，水的體積為        米3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王、小張分別做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測(cè)電阻Rx規(guī)格相同。實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)所用的變阻器不同，但他們?cè)谶B接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖12（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中，小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小，而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題后，兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn)，而其中一位同學(xué)將他所正確測(cè)得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上，如圖13所示。

① 兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為 伏。

② 為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理，請(qǐng)根據(jù)圖12和圖13及相關(guān)信息，將下表填寫(xiě)完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）

物理量

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓Ux

（伏）

電流Ix

（安）

電阻Rx

（歐）

電阻Rx平均值

（歐）

1

2

3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖9所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線連接電路，要求：L1和L2并聯(lián)，電鍵S控制L1，電流表測(cè)L2的電流。并請(qǐng)標(biāo)出電源的“+”、“-”。

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