(1)在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下:
①此實(shí)驗(yàn)中,通過觀察什么來比較小球的動能大小?答:
可以由木塊移動距離來體現(xiàn)
可以由木塊移動距離來體現(xiàn)

②同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下,它們到達(dá)水平面時(shí)速度VA大于VB.由此可知小球的動能大小與它的
速度
速度
有關(guān).
③此實(shí)驗(yàn)探究的問題是:
物體動能的大小與速度的關(guān)系.
物體動能的大小與速度的關(guān)系.


(2)如圖所示為“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
①請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格并將圖中所示的實(shí)驗(yàn)情況記錄在表格內(nèi).已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一小格的長度為5cm.
②利用上面的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于加在杠桿上的動力或阻力只能是鉤碼重(0.5N)的整數(shù)倍以及能夠準(zhǔn)確讀出的力臂值只能是最小分度(5cm)的整數(shù)倍,所以,我們不能獲得更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).對此,你能提出怎樣的改進(jìn)辦法?
分析:(1)決定動能大小的因素有兩個(gè):物體的質(zhì)量和物體的運(yùn)動速度.因此研究物體動能大小與這兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要用到控制變量法,即:要研究與哪個(gè)因素的關(guān)系,就要控制該因素不變,讓其他的因素改變.要確定此實(shí)驗(yàn)研究的是動能與哪個(gè)因素有關(guān),就要看實(shí)驗(yàn)中前后兩次控制的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)各是哪一個(gè),然后即可得到答案.小球?qū)埡凶龉Φ亩嗌袤w現(xiàn)了小球動能的大小,對紙盒做功的多少可以由紙盒移動距離來體現(xiàn).
(2)杠桿原理的得出,是由很多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納總結(jié)出來的.為了避免數(shù)據(jù)的偶然性就需要換用一般的實(shí)驗(yàn)器材多做幾組實(shí)驗(yàn).可以把鉤碼換成測力計(jì),這樣就避免了數(shù)據(jù)的偶然性,可以將鉤碼換為測力計(jì).
解答:解:(1)①小球?qū)δ緣K做功的多少體現(xiàn)了鋼球動能的大小,對木塊做功的多少可以由木塊移動距離來體現(xiàn).
②前后兩次實(shí)驗(yàn),小球的質(zhì)量相同,速度不同,由控制變量實(shí)驗(yàn)方法可知,研究是動能與速度的關(guān)系.
③由控制變量實(shí)驗(yàn)方法可知,研究是動能與速度的關(guān)系.
(2)①
F1(N)L1(cm)F2(N)L2(cm)結(jié)論
1151.510
在實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)有:動力、動力臂、阻力、阻力臂、以及想要得到的結(jié)論.
②為了避免數(shù)據(jù)的偶然性,可以將鉤碼換為測力計(jì).
點(diǎn)評:此題中,表格的設(shè)計(jì)思路是:首先要將測得物理量寫出來,一個(gè)物理量占一個(gè)欄,由此確定表格.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沈陽三模)回顧我們學(xué)習(xí)過的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)在研究做功改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn)過程中,甲實(shí)驗(yàn)所涉及的能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)工作過程中的
B
B
圖所表示的沖程相同;乙實(shí)驗(yàn)所涉及的能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)工作過程中的
A
A
圖所表示的沖程相同.(選填適當(dāng)?shù)淖帜福?br />
(2)在丙實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)開關(guān)閉合后,導(dǎo)體ab向右運(yùn)動.若將接入電路的電源正負(fù)極對調(diào),同時(shí)將磁體的N、S極對調(diào).再閉合開關(guān),則與對調(diào)之前相比,ab運(yùn)動的方向是
向右
向右
 (選填“向左”、“向右”或“靜止不動”).?dāng)嚅_開關(guān),將電流表替換電源,如圖丁所示.開關(guān)閉合后迅速將導(dǎo)體ab水平向右拉動,此時(shí)電流表的指針會
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
(選填“偏轉(zhuǎn)”、或“不偏轉(zhuǎn)”).利用這一規(guī)律.人們制成了
B
B
 (選填適當(dāng)?shù)淖帜福?br />A.電動機(jī)  B.發(fā)電機(jī)
C.電磁起重機(jī) D.電磁繼電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如下圖所示,在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.
接觸面 小車受到摩擦力的大小 小車運(yùn)動的距離
(單位:cm)
毛巾 18.30
棉布 較大 26.83
木板
①第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如上圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
②分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
,小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.可見,力不是使物體運(yùn)動的原因,而是
改變物體運(yùn)動狀態(tài)
改變物體運(yùn)動狀態(tài)
的原因.
(2)在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
①實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡.
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,很明顯第
2
2
次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯誤的.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N[] 阻力臂L2/m
1 2 0.04 4 0.02
2 3 0.1 6 0.06
3 4 0.06 3 0.08
③實(shí)驗(yàn)中,我們是根據(jù)分析測得的數(shù)據(jù),才歸納出杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

物體的質(zhì)量真的會不變嗎?
在現(xiàn)有的物理知識的基礎(chǔ)上,同學(xué)們會肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個(gè)認(rèn)識并沒有錯,但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言.如果對運(yùn)動的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛因斯坦的“相對論”,運(yùn)動的物體的質(zhì)量會隨它的運(yùn)動速度而改變,他的理論是:設(shè)一個(gè)物體靜止時(shí)的質(zhì)量為m0(又稱為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運(yùn)動時(shí)的質(zhì)量為m(又稱為動質(zhì)量),則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律:m=
m0
1-(
v
c
)
2
(其中c為光速),根據(jù)以上公式我們可以計(jì)算出:一個(gè)靜質(zhì)量m0=1kg的物體,當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s運(yùn)動時(shí),其動質(zhì)量分別為:m1=1.000 000 000 0005kg  m2=1.15kg,由此可知,物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運(yùn)動速度越大,其動質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對光速而言)范圍內(nèi),物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計(jì),因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動情況時(shí),可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運(yùn)動速度又很容易接近光速,這時(shí)它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視,關(guān)于這樣的問題,同學(xué)們將來有機(jī)會學(xué)習(xí)愛因斯坦的”相對論”力學(xué)知識時(shí),就會進(jìn)一步深入理解.請根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問題:
(1)我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的
靜質(zhì)量
靜質(zhì)量
,而
動質(zhì)量
動質(zhì)量
會隨物體的運(yùn)動速度而改變.
(2)根據(jù)愛因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是:m=
m0
1-(
v
c
)
2
,其中m是指
動質(zhì)量
動質(zhì)量
,m0是指
靜質(zhì)量
靜質(zhì)量
,在研究宏觀物體的運(yùn)動情況時(shí),由于v
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
c,故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù).
(3)設(shè)m0=100kg,當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運(yùn)動時(shí),求其動質(zhì)量,并分析結(jié)果,你可得到一個(gè)什么結(jié)論?

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