【題目】小華在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,做了圖1所示的實(shí)驗(yàn)。

1)使用彈簧測(cè)力計(jì)前,應(yīng)檢查測(cè)力計(jì)的指針是否在__________上。

2)根據(jù)圖1甲、乙兩圖可知,物體在水中受到的浮力是________N;

3)圖1中乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與液體_______的關(guān)系;

4)從物體剛開(kāi)始接觸水面至浸沒(méi)于水中,它所受浮力大小與浸入水中的關(guān)系如圖2所示,物體浸沒(méi)于水中后,所受浮力與深度______,所受液體的壓強(qiáng)與深度_______。(選填:“有關(guān)”或 “無(wú)關(guān)”)

【答案】零刻度線 1.2 )密度 無(wú)關(guān) 有關(guān)

【解析】

(1)[1]在使用彈簧測(cè)力計(jì)前,要注意觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程、分度值,并檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)0刻度線,否則測(cè)量值將偏大或偏;

(2)[2]根據(jù)圖1甲可知,物體的重力為2.8N,由圖1乙可知,物體在水中受到的拉力為1.6N,物體在水中受到的浮力

F=G-F=2.8N-1.6N=1.2N

(3)[3]1中,乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,物體排開(kāi)液體的體積相同,改變液體的密度,由控制變量法可知,是為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系;

(4)[4]2中,物體所受的浮力在物體浸入液體的深度5cm以前,浮力逐漸增大,浸入液體5cm以后,浮力不變,故可知在物體未完全浸沒(méi)前,浮力的大小可能還與深度有關(guān),當(dāng)物體完全浸沒(méi)后,所受的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān);

[5]p=ρgh可知,液體密度不變,液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說(shuō)明分子間存在引力的是

A. 滴在熱水中的墨水使熱水很快變色

B. 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼

C. 鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透

D. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,我國(guó)發(fā)射的“天舟一號(hào)”飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,從橢圓軌道上離地球較近的P點(diǎn)向離地球較遠(yuǎn)的Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。該過(guò)程中“天舟一號(hào)”

A.相對(duì)地球靜止

B.受到平衡力

C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

D.運(yùn)動(dòng)變快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

試驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

1)測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

2)第1次實(shí)驗(yàn)得到機(jī)械效率為__________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)分析表中數(shù)可知:2次實(shí)驗(yàn)是用__________圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的.(選填“a”、“b”“c”

4)由1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,物體越重,機(jī)械效率越__________;由1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率__________(填越高越低不變)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關(guān)于該電路的說(shuō)法不正確的是

A.電流表測(cè)量干路中的電流

B.電壓表測(cè)量L2兩端的電壓

C.取下L1時(shí),L2正常發(fā)光

D.只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表無(wú)示數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中杠桿是平衡的,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 左、右兩邊的鉤碼下各加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿仍平衡

B. 左、右兩邊的鉤碼分別向支點(diǎn)移一格,杠桿仍平衡

C. 左邊鉤碼下加一個(gè)相同的鉤碼,右邊的鉤碼向右移動(dòng)一格,杠桿仍平衡

D. 左邊鉤碼下加一個(gè)相同鉤碼,右邊鉤碼不動(dòng),杠桿仍平衡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)量一塊小礦石的密度,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)你將報(bào)告單中空白項(xiàng)填寫(xiě)完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量小礦石的密度

實(shí)驗(yàn)原理:________________________

實(shí)驗(yàn)器材:天平和砝碼、量筒,水,細(xì)線,小礦石

實(shí)驗(yàn)步驟:

1)將天平放在水平臺(tái)面上,如圖甲所示,他應(yīng)____________________________使天平平衡;

2)用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示;

3)用量筒測(cè)量礦石的體積的過(guò)程如圖丙所示:

4)計(jì)算出礦石的密度。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及數(shù)據(jù)處理(在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并將測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入表中。)

__________

實(shí)驗(yàn)誤差分析

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律,完成了下列實(shí)驗(yàn):(1)將焦距為的甲凸透鏡和點(diǎn)燃的蠟燭分別固定在光具座上,移動(dòng)光屏后得到一個(gè)清晰的像,如圖所示;(2)將甲凸透鏡換為焦距為的乙凸透鏡,透鏡和蠟燭的位置不變,調(diào)整光屏的位置再次得到清晰的像。對(duì)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)(1)中,得到的像為放大的實(shí)像

B. 實(shí)驗(yàn)(1)中,得到的像為縮小的實(shí)像

C. 實(shí)驗(yàn)(2)中,光屏應(yīng)向右移動(dòng)才能得到清晰的像

D. 實(shí)驗(yàn)(2)中,光屏應(yīng)向左移動(dòng)才能得到清晰的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)杠桿,懸掛的重物G和桿長(zhǎng)都相同。若各杠桿均處于平衡狀態(tài),則所用的最大的力是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案