【題目】如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為N,魚(yú)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)秤鉤的拉力是N,魚(yú)的重力和是一對(duì)平衡力.
【答案】0~5N;2.2;測(cè)力計(jì)對(duì)魚(yú)的拉力
【解析】解:彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值是5N,因此量程是0~5N;每1N分成5等份,故分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N,即魚(yú)對(duì)彈簧測(cè)力與測(cè)力計(jì)對(duì)魚(yú)的拉力是一對(duì)相互作用力,大小相等,故魚(yú)對(duì)秤鉤的拉力是2.2N,魚(yú)靜止不動(dòng),處于平衡狀態(tài),魚(yú)的重力和拉力是一對(duì)平衡力. 所以答案是:0~5N;2.2;測(cè)力計(jì)對(duì)魚(yú)的拉力.
【考點(diǎn)精析】掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)是解答本題的根本,需要知道測(cè)力計(jì)的使用: (1)、測(cè)量前要觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊,進(jìn)行校正或記下數(shù)值.(2)、測(cè)量時(shí)對(duì)測(cè)力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向.(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華一家假期旅游時(shí)買(mǎi)了一件小金屬掛飾(實(shí)心),小華想知道金屬掛飾材料制成的,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來(lái)測(cè)出它的密度.
物質(zhì) | 密度kg/m3 |
金 | 19.3×103 |
銀 | 10.5×103 |
銅 | 8.9×103 |
鐵 | 7.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
⑴她將天平放在水平桌面上,把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺左端的零刻度線處,穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如圖甲所示.要使橫梁平衡,應(yīng)將調(diào).
⑵將掛飾放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為21.2g.
⑶她利用浮力的知識(shí)解決下面的問(wèn)題,她的測(cè)量過(guò)程如下:
①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為150g;
②用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒(méi)在水中(如圖乙所示,掛飾不接觸杯底,無(wú)水溢出),在右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,此時(shí)天平的讀數(shù)為g,則掛飾的體積為cm3 .
⑷小芳計(jì)算出金屬掛飾的密度為g/cm3;通過(guò)查密度表對(duì)照可知該金屬掛飾可能是飾品.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小麗同學(xué)利用小卡片探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,將卡片兩端各掛上相同數(shù)量的鉤碼,第一次兩端各掛一個(gè),第二次兩端各掛兩個(gè)鉤碼,第三次兩端各掛三個(gè)鉤碼后,均發(fā)現(xiàn)卡片靜止,于是她就得出兩個(gè)力的大小相等的條件,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不妥之處是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖用焦距10cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)處于圖甲的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這是的成像原理.
(2)將蠟燭移到20cm刻度處,光屏應(yīng)移動(dòng)到位置才能再次得到清晰的像.
A.50~60cm
B.60~70cm
C.70~80cm
D.80~90cm
(3)小明用“F”資源(圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上清晰的像應(yīng)該是圖丙中的(填字母).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人口和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),水污染日益加劇,因此污水凈化具有重要的意義.如圖所示為小明設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能凈水器,在污水凈化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.先熔化,后凝固
B.先汽化,后液化
C.先升華,后凝華
D.先汽化,后凝固
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω.
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接.
(2)小明進(jìn)行試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是 .
A.小燈泡短路
B.小燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器處斷路
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明看到電壓表示數(shù)為l.5V,要使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)變化情況,當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()
A.電流表A1和電流表A2的示數(shù)之和變小
B.電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C.電流表A1的示數(shù)變小 ,電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A2的示數(shù)不變 ,電壓表V的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖
①在圖中用實(shí)線表示繩子,畫(huà)出最省力時(shí)繩子的繞法。
②請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出手電筒的電路圖.
③請(qǐng)完成下圖中電路的連接,使其符合安全用電的要求.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家新安裝了一臺(tái)容積為0.5m3的太陽(yáng)能熱水器,加滿水后,經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射,水溫由原來(lái)的20℃升高到了40℃.問(wèn):在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供,則需要燃燒多少千克焦炭?[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg].
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