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【題目】隨著人口和經濟的快速增長,水污染日益加劇,因此污水凈化具有重要的意義.如圖所示為小明設計的太陽能凈水器,在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是(
A.先熔化,后凝固
B.先汽化,后液化
C.先升華,后凝華
D.先汽化,后凝固

【答案】B
【解析】解:凈水器中的水首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣,發(fā)生汽化現象.然后水蒸氣遇到塑料瓶做的溫室罩,液化成液態(tài)的小水珠,發(fā)生液化現象,小水珠越積越多,最后落下來,被收集到潔凈水收集杯中. 故選B.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用汽化及汽化吸熱的特點和液化及液化現象的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握汽化:物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程.汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰;液化:物質由氣態(tài)變成固態(tài)的過程.所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化.氣體液化放出熱量.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R2=120Ω,小燈泡L標有“6V,3W”字樣,滑動變阻器R1的最大電阻為80Ω.當S1、S2都斷開時,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,這時滑動變阻器連入電路的阻值為16Ω.下列說法正確的是(
A.小燈泡的電阻為12Ω
B.電壓的示數為16V
C.當開關S1、S2都閉合時,電路消耗的最小電功率約4.08W
D.當開關S1、S2都閉合時,電路消耗的最小電功率約6.0W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列是四種模擬病房呼叫電路的設計圖,其中設計最佳的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個密度為0.9×103kg/m3的實心小球,先后浸沒在水和酒精中,松開手后,小球靜止時,排開水和酒精的體積分別為V1和V2 , 小球在水和酒精中所受的浮力分別為F1和F2 , 則V1:V2=;F1:F2=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是測量小燈泡額定功率的電路圖,所用小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)閉合開關,小燈泡微微發(fā)光,則電壓表(選填“有”或“沒有”)示數,要測量額定功率,應移動滑片,使電壓表示數為V
(2)當達到額定電壓時,電流表的示數如圖乙所示,小燈泡的額定功率為W.

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【題目】如圖所示,彈簧測力計的量程為N,魚對彈簧測力計秤鉤的拉力是N,魚的重力和是一對平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】俗語說“響水不開,開水不響”.開水真的不響嗎?小明對此進行了研究,他用圓底玻璃茶壺進行燒水試驗,用溫度計、數字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量壺內水的溫度和壺旁聲音的強弱,觀察與測量結果記錄表中:

水溫
t/℃

20

40

60

70

80

85

90

95

聲強
級/dB

37.5

38.0

40.5

43.4

46.8

52.9

54.4

55.2

52.8

現象

壺底有極少微小氣

壺底有少量微小氣

有少量微小泡產生

少量氣泡上升

上升起泡增多

大量氣泡上升

水面有氣泡

更多小氣泡形成,水變渾濁

沸騰,水在壺內上下翻騰

如圖所示,水沸騰時溫度計的示數為℃.分析表格中的信息,可知溫度為℃時,響度最大,在此溫度之前,響度變大的原因可能是;對“開水不響”這句話新的理解是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡易調光燈,裝置如圖所示。電路中有一處明顯錯誤是;改正后,閉合開關,改變鱷魚夾M、N之間距離,發(fā)現燈泡亮度會發(fā)生變化,這一現象說明導體的電阻與導體的有關,燈泡亮度由決定。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若開關S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學利用一根導線去查找電路故障,當她將導線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷(

A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路

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