A. | 刀刃處制作的較薄是為了增大壓強(qiáng) | B. | 上壓板ABC上的花紋為減小摩擦 | ||
C. | 上壓板ABC相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿 | D. | 指甲刀從結(jié)構(gòu)上來看只有一個(gè)杠桿 |
分析 (1)杠桿的分類:當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí),是省力杠桿;當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí),是等臂杠桿;當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí),是費(fèi)力杠桿.
(2)壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān),在壓力一定時(shí),可以通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
解答 解:A、刀刃處制作的較薄,是在壓力一定時(shí),可以通過減小受力面積來增大壓強(qiáng).故A正確.
B、杠桿ABC上有粗糙的花紋,在壓力一定的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,增大了摩擦,故B錯(cuò)誤.
C、杠桿ABC的支點(diǎn)是B點(diǎn),動(dòng)力作用在A點(diǎn),阻力作用在C點(diǎn),使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C正確.
D、指甲刀有三個(gè)杠桿,ABC是省力杠桿,DBO和DEO是兩個(gè)費(fèi)力杠桿(一把鑷子),故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 本題利用生活中最常見的指甲刀為載體,較全面地考查了物理知識(shí)的應(yīng)用,揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí),是中考的常見題型.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小王“我們倆的課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)是相等的” | |
B. | 小王“我們倆的課本對(duì)桌面的壓力是不相等的” | |
C. | 小方“如果我將課本站立,也將增大對(duì)桌面的壓力” | |
D. | 小方“如果我在課本上再放一個(gè)鉛筆盒,將會(huì)增大課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)” |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲球受到的浮力大 | B. | 乙球受到的浮力大 | ||
C. | 兩球受到的浮力一樣大 | D. | 乙球浸在水中的體積大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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