【題目】人類已進入智能化時代。小明家安裝了空調(diào)智能控制系統(tǒng)，空調(diào)自動開啟條件是：家中有人且室溫等于或高于26℃．S1和S2是控制空調(diào)開啟的兩個智能開關(guān)，當(dāng)家中有人時S1自動閉合，家中沒有人時S1自動斷開；當(dāng)室溫等于或高于26℃時S2自動閉合，室溫低于26℃時S2自動斷開，則控制空調(diào)開啟的電路示意圖是圖甲和圖乙中的_______。已知小明家某天室內(nèi)溫度變化情況如圖丙所示，當(dāng)天8h﹣12h和14h﹣18h家中沒有人，空調(diào)的額定電壓是220V，額定功率是1kW，則這臺空調(diào)當(dāng)天消耗的電能是_______kWh。

【答案】甲5

【解析】

（1）由題知，家中有人且室溫等于或高于26℃，空調(diào)會自動開啟，由此分析解答；

（2）由題意和圖丙先算出空調(diào)當(dāng)天工作時間，再由計算空調(diào)消耗的電能。

（1）由題意知，當(dāng)家中有人S1閉合，且室溫等于或高于26℃時S2閉合，空調(diào)才會開啟，即兩個開關(guān)都閉合時空調(diào)開啟，只要有一個開關(guān)斷開空調(diào)都不會自動開啟，則兩開關(guān)應(yīng)串聯(lián)在電路中，故圖甲符合要求；

（2）由題知，當(dāng)天8h-12h和14h-18h家中沒有人，結(jié)合當(dāng)天室內(nèi)溫度變化情況，可得當(dāng)天空調(diào)工作時間：，由可得，這臺空調(diào)當(dāng)天消耗的電能：。

故答案為：（1） 甲；（2）5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

（1）小華小組測小車的平均速度如圖甲所示；

①請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB=_______cm，tBC=_______s。

②讓小車從A點自由滑下，經(jīng)B點到C點，則vAB_______vAC（選填“=”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實驗小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響，做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_______（A．實驗 B．實驗加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質(zhì)量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動能大小的因素，在此實驗中是通過觀察_______判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑，她的實驗_______（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個力學(xué)實驗中均用到了物理學(xué)中的同一種簡單機械是_______；舉出一個日常生活中利用此機械的實例：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度。的大小（物體不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小。實驗記錄如表。

實驗次數(shù)

1

2

3

重心離支持面高度

低

中

高

物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ

大

較大

小

穩(wěn)度

大

較大

小

（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_____（選填“大”或“小”）。

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實驗方法叫_____法。

（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度_____。

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家距離變壓器2km，在變壓器與小華家之間的兩條輸電線，每條輸電線每千米的電阻為0.5Ω，即0.5Ω/km，變壓器加在輸電線兩端的電壓是220V．在某一時間段，整個線路只有小華家一臺額定電壓220V、額定功率2420W的電熱水器工作。不考慮溫度變化對電熱水器電阻的影響。求：

（1）輸電線中電流的大小

（2）熱水器的實際電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的點由靜止開始下滑，分別測出小車到達點和點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（）圖中斜面刻度的分度值為__________，段的路程是__________，如果測得時問，則段的平均速度__________．

（）在測量小車到達點的時間時，如果小車過了點才停止計時，測試段的平均速度會偏__________．

（）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從點由靜止釋放，測出小車到達點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？__________，理由是：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V，額定電功率估計在0.9W左右�？晒┻x擇的電流表有：A1（量程0﹣0.3A），A2（量程0﹣3A）。

（1）連接電路時，應(yīng)選用的電流表是_______（選填“A1”或“A2”）。

（2）圖甲是某小組連接的實物電路圖。圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在這根導(dǎo)線上打“×”，并在圖中改正。____

（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器畫片，當(dāng)電壓表示數(shù)為0.3V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的電功率是_______W。

（4）不用電流表，另增加兩只開關(guān)和一個阻值為12Ω的定值電阻R0，該小組設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，測量小燈泡的額定功率。正確連接電路后，斷開S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讓電壓表示數(shù)為3.8V；然后只斷開S2，再閉合S3，讀出電壓表示數(shù)為6.5V．則測得小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L1=1m的薄壁正方體容器A放置在水平地面上，頂部有小孔C與空氣相通，長L2=0.2m的正方體木塊B靜止在容器A底面。通過細(xì)管D緩慢向容器A內(nèi)注水，直到注滿容器A，木塊B上浮過程中上下表面始終水平，木塊B與容器A底面和頂部都不會緊密接觸。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，木塊的密度ρ木=0.5×103kg/m3，g取10N/kg。求：

（1）注水前，木塊B對容器A底面的壓強

（2）木塊B對容器A底面壓力剛好為0時，容器A內(nèi)水的深度

（3）水注滿容器后，容器A頂部對木塊B的壓力大小

（4）整個過程，浮力對木塊所做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖所示。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_____（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小_____（選填“相同”或“不相同”）。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越_____（選填“大”或“小”），在水平面上運動的距離越_____（選填“遠(yuǎn)”或“近”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳探究水沸騰的特點，用熱水做實驗，這是為了__________________；小芳發(fā)現(xiàn)水沸騰時繼續(xù)加熱，水溫保持不變，停止加熱，水很快停止沸騰，這說明水沸騰時需要________________．燒杯中水的質(zhì)量為100g，停止加熱后，水溫從100℃降至40℃，水放出的熱量為_______J，相當(dāng)于完全燃燒________g酒精放出的熱量．[，]

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