【題目】如圖所示,長(zhǎng)L1=1m的薄壁正方體容器A放置在水平地面上,頂部有小孔C與空氣相通,長(zhǎng)L2=0.2m的正方體木塊B靜止在容器A底面。通過(guò)細(xì)管D緩慢向容器A內(nèi)注水,直到注滿容器A,木塊B上浮過(guò)程中上下表面始終水平,木塊B與容器A底面和頂部都不會(huì)緊密接觸。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,木塊的密度ρ木=0.5×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)注水前,木塊B對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)
(2)木塊B對(duì)容器A底面壓力剛好為0時(shí),容器A內(nèi)水的深度
(3)水注滿容器后,容器A頂部對(duì)木塊B的壓力大小
(4)整個(gè)過(guò)程,浮力對(duì)木塊所做的功
【答案】(1)1000Pa;(2)0.1m;(3)40N;(4)32J
【解析】
(1)根據(jù)木塊的密度和體積,求出木塊的質(zhì)量;然后求出木塊的重力,再根據(jù)公式求出木塊B對(duì)容器A底面的壓強(qiáng);
(2)木塊B對(duì)容器A底面壓力剛好為0時(shí),木塊恰好處于漂浮狀態(tài),根據(jù)浮力求出木塊排開(kāi)的水的體積,從而求出水的深度;
(3)水注滿容器后,木塊全部浸入水中,對(duì)木塊受力分析,求出壓力大;
(4)根據(jù)求出浮力所做的功。
(1)木塊的質(zhì)量為:;木塊B對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)為:;
(2)木塊B對(duì)容器A底面壓力剛好為0時(shí),木塊恰好處于漂浮狀態(tài),此時(shí)受到的浮力為:;根據(jù)阿基米德原理可知,木塊排開(kāi)的水的體積為:,則木塊浸入水中的深度即水的深度為:;
(3)水注滿容器后,木塊全部浸入水中,木塊受到豎直向下的重力、豎直向下的壓力和豎直向上的浮力的共同作用;由阿基米德原理可知,此時(shí)木塊受到的浮力為:;物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,則容器A頂部對(duì)木塊B的壓力大小為:;
(4)整個(gè)過(guò)程中,木塊上升的高度為:;則浮力所做的功為:。
答:(1)注水前,木塊B對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)為1000Pa;
(2)木塊B對(duì)容器A底面壓力剛好為0時(shí),容器A內(nèi)水的深度為0.1m;
(3)水注滿容器后,容器A頂部對(duì)木塊B的壓力大小為40N;
(4)整個(gè)過(guò)程,浮力對(duì)木塊所做的功為32J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是( 。
A. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置
B. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光
C. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)
D. 手移動(dòng)變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人坐在船上從河的上游A地順?biāo)鞯较掠蜝地的時(shí)間為t,若此人劃著小船從A地到B地所用的時(shí)間為t/3,保持船對(duì)水的速度不變,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 在靜水中行駛同樣的距離需要時(shí)間為2/3 t
B. 在靜水中行駛同樣的距離需要時(shí)間為t/2
C. 船在A、B兩地往返所用時(shí)間等于在靜水中往返同樣距離所用的時(shí)間
D. 船在A、B兩地往返所用時(shí)間小于在靜水中往返同樣距離所用的時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)已進(jìn)入智能化時(shí)代。小明家安裝了空調(diào)智能控制系統(tǒng),空調(diào)自動(dòng)開(kāi)啟條件是:家中有人且室溫等于或高于26℃.S1和S2是控制空調(diào)開(kāi)啟的兩個(gè)智能開(kāi)關(guān),當(dāng)家中有人時(shí)S1自動(dòng)閉合,家中沒(méi)有人時(shí)S1自動(dòng)斷開(kāi);當(dāng)室溫等于或高于26℃時(shí)S2自動(dòng)閉合,室溫低于26℃時(shí)S2自動(dòng)斷開(kāi),則控制空調(diào)開(kāi)啟的電路示意圖是圖甲和圖乙中的_______。已知小明家某天室內(nèi)溫度變化情況如圖丙所示,當(dāng)天8h﹣12h和14h﹣18h家中沒(méi)有人,空調(diào)的額定電壓是220V,額定功率是1kW,則這臺(tái)空調(diào)當(dāng)天消耗的電能是_______kWh。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的力學(xué)現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 手在不同位置擰螺母效果不同,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
B. 木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
C. 兩人相推后各自遠(yuǎn)離,說(shuō)明力的作用是相互的
D. 在拉力作用下,木塊仍然保持靜止,是因?yàn)槔Φ扔谀Σ亮?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)在“探究景響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平面上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后靜止的位置。(已知h1<h2<h3)
(1)球從斜面上滾下的過(guò)程中,小球的______能轉(zhuǎn)化為小球的____能。
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)__________比較小球動(dòng)能的大小。
(3)分析圖中的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:物體的_______一定時(shí),_____越大,它的動(dòng)能越大;通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,開(kāi)車(chē)時(shí)要注意不能________(“超載”或“超速”)。
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【題目】如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)中定滑輪的作用是______;
(2)選擇輕質(zhì)卡片的目的是______;
(3)用手將卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個(gè)拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)____(選填字母)狀態(tài),能夠說(shuō)明這兩個(gè)拉力不是一對(duì)平衡力.
A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C.松手后卡片達(dá)到靜止
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【題目】小明想知道牛奶的密度,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下面的探究活動(dòng),小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A:用已調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g(如圖A);
B:取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2;砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖B所示;
C:將燒杯中的牛奶倒入量筒中,讀出量筒中牛奶的體積V(如圖C)。
⑴則牛奶樣品的質(zhì)量m=_____g,密度ρ=_____g/cm3。
⑵小明用這種方法測(cè)出牛奶密度比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”)。
⑶現(xiàn)要求更精確的測(cè)量牛奶密度,請(qǐng)你只在步驟B的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)(只寫(xiě)步驟)_____。
⑷小華在測(cè)液體密度時(shí)不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0;
②向燒杯內(nèi)加入適量的水并用記號(hào)筆在水面處做一個(gè)標(biāo)記,用天平測(cè)出水和杯的總質(zhì)量為m1;
③將杯內(nèi)的水全部倒出,并用干抹布擦干,向燒杯內(nèi)_____,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為ρ水)。
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【題目】閱讀短文回答問(wèn)題:
環(huán)保新材料扮靚世博館
如圖的“冰壺”形展館﹣﹣芬蘭館,使用了一種叫做ProFi的特殊材料,屬于塑木復(fù)合材料,這種材料修正了純木材和純塑料的不足,塑木作為新型環(huán)保材料,密度為1.16 g/cm3,計(jì)算成本略高于木材,但可以制成空心型材,加工成各式材料,應(yīng)用成本會(huì)逐漸降低,成為新材料發(fā)展的重點(diǎn)方向之一.
(1)把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊,大塊的密度_____(填“大于”“等于”或“小于”)小塊的密度;若每塊塑木板材的面積為2m2,厚度為5cm,則每塊板材的質(zhì)量為 ____kg.
(2)現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木板材,其中是空心的,經(jīng)測(cè)量其體積為120cm3,質(zhì)量為116g,則其空心部分的體積為多少cm3?
(3)塑木板材是用廢紙紙漿和塑料融合而成的,如果紙漿的密度為1.0g/cm3,假設(shè)融合過(guò)程中總體積不變,1m3的紙漿與多少m3的密度為2.0 g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材?
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