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【題目】如圖所示，是小明測量未知電阻Rx的實驗電路，電源電壓不變，其中R0為阻值已知的定值電阻。當閉合開關S1和S2時，電流表的示數為I1；當只閉合開關S1時，電流表的示數為I2。則下列四個選項中，Rx的表達式正確的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

由電路圖可知,當只閉合開關S1時,電路為R0的簡單電路,電流表測電路中的電流,則I0=I2；

當閉合開關S1和S2時,R0與Rx并聯,電流表測干路電流,即I=I1，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以,通過R0的電流不變，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以,通過Rx的電流：Ix=II0=I1I2，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以,由I=可得，電源的電壓：U=IxRx=I0R0,即(I1I2)Rx=I2R0，解得：Rx=。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明利用刻度均勻的杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗.

（1）如圖甲所示，實驗前杠桿左端下沉，這時小明應將兩端的平衡螺母向_____（左/右）調節(jié)，直到杠桿在__________位置平衡，這樣做的目的是_______________.

（2）如圖乙所示掛上鉤碼后，杠桿恰好在水平位置平衡，當將A、B兩點下方所掛鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿_____（左/右）端將下沉。

（3）小明進行了正確的實驗操作，并根據如圖乙這一組數據得出了杠桿的平衡條件，分析他得出結論的方式并不科學，原因是_____________。

（4）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當測力計從a位置轉到b位置時，其示數大小將__。

（5）小王用圖丁裝置進行探究，發(fā)現總是無法得到課本上所給出的杠桿平衡條件，原因是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水．

（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和_____。水和煤油要控制它們的初溫和_____相同。

（2）小明設計的記錄數據的表格如表，分析表格可知：他是利用_____的方法，來保證水和煤油吸收相同的熱量．

加熱時間t/min

0

0.5

1.0

1.5

2.0

…

溫度T/℃

煤油

水

（3）如圖乙是實驗得出兩種液體的溫度隨著時間變化的圖象，由圖象可以看出，_____的溫度升高的較快，_____的比熱容較大．

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【題目】將質量為80kg的木箱,用一個平行于斜面向上的拉力經過30s的時間從底端勻速拉到斜面頂端. 斜面長10m、高3m ,在此過程斜面的機械效率為80% ,則拉力做的功為_____ J ,拉力所做的額外功為____ J .拉力做功的功率為____ W.

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【題目】如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖.汽車自動駕駛時使用雷達傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通狀況.該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時,消耗汽油1.5L .假設燃油完全燃燒,汽油機的效率為30% ,那么,在這段運動過程中, (汽油的密度為0.8×103kg/m3 ,汽油的熱值為4.5×107 J/kg)求:

（1）汽油完全燃燒放出的熱量;

（2）汽車行駛時受到的阻力.

（3）汽車的輸出功率.

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【題目】兩個電路元件甲和乙的電流與電壓的關系如圖所示。若將元件甲、乙 并聯后接在電壓為2V的電源兩端，元件甲和乙消耗的總功率為___W；若將它們串聯后接在電壓為3V的電源兩端，元件甲和乙消耗的總功率為___W。

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【題目】如圖，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2cm，當彈簧測力計在A點斜向上（與水平方向成30°角）拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數為3N．下列說法正確的是

A. 動力臂為OA，大小為8 cm

B. 此時為省力杠桿

C. 鉤碼總重為2 N

D. 若改為豎直向上拉A點，則為了保持杠桿水平位置平衡，測力計的示數應大于3N

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【題目】小明同學利用斜面、小車，刻度尺，停表測量小車沿斜面下滑時的平均速度。

(1)該實驗的原理是_____。

(2)實驗中小車從A位置運動到C位置的路程如圖所示，并測得小車在這段路程內運動的時間為2s，則小車在這段時間內的平均速度為_____m/s。

(3)實驗過程中，由于小車的運動時間較短，不便于計時，可以通過使斜面的傾斜程度變_____(填“陡”或“緩” )的方式，改變小車的運動時間，達到便于測量時間的目的。

(4)完成上述實驗后，他在斜面底端放置了一個小木塊，想繼續(xù)探究小車的動能與速度的關系，他應將同一小車從斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放，可以通過觀察小木塊_____得到結論；若再探究小車的動能與質量的關系，他應將質量不同的小車從斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放，目的是_____。

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【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度：

（1）實驗室中有一銘牌上標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，如圖甲所示。其中“20Ω”指的是_____兩個接線柱間的電阻值；“2A”指的是_______。

（2）現再給電源、小燈泡、開關各一個，導線苦干，請在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變喑。

（______）

（3）如果你還想知道電路中電流的改變情況，需在電路中再________聯一個電流表，并增加_______根導線。

（4）如果你還想知道燈亮度改變的同時，其兩端的電壓如何變化，需在燈兩端再_________聯一個電壓表，并增加_______根導線。

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