2．在某些重要議會入場時，采用人臉識別系統(tǒng)，識別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動將鏡頭前0.5m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過信號線傳遞給計算機(jī)識別．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.2m
B．攝像機(jī)成像原理：物距在二倍焦距之外成倒立、縮小的實(shí)像
C．人走近攝像機(jī)的過程中，成像越來越大，最后接近等大
D．人由屏幕上成清晰的像，再遠(yuǎn)離攝像機(jī)的過程中，成像變小，但仍為倒立的

分析 攝像機(jī)的工作原理與照相機(jī)相似，知道攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，是根據(jù)物距大于2倍焦距時成倒立、縮小實(shí)像的原理制成．
凸透鏡成實(shí)像時，物近像遠(yuǎn)像變大．

解答 解：（1）攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)人距鏡頭距離大于透鏡的2倍焦距時，成倒立、縮小的實(shí)像．
又因?yàn)樽R別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動將鏡頭前0.5m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片，所以0.5m應(yīng)大于2倍焦距，即0.5m＞2f．所以焦距f＜0.25m．故AB正確．
（2）人走近攝像機(jī)的過程中，物近像遠(yuǎn)像變大；但不能接近等大，故C錯誤；
（3）人由屏幕上成清晰的像，再遠(yuǎn)離攝像機(jī)的過程中，物距增大，像距變小，像變小，仍為倒立的，故D正確．
故選ABD．

點(diǎn)評 此題主要考查了攝像機(jī)的構(gòu)造及其成像原理．要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識．例如
A．輪胎上刻有花紋
B．車輪做成圓形
C．腳踏板凹凸不平
D．剎車時用力捏閘
E．車軸處裝有滾珠
F．車的把手上有凹槽
上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填寫各選項(xiàng)前的字母）
（1）通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：ACF；
（2）通過增大壓力而增大摩擦的是：D；
（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦力的是BE．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組勻速提升90N的重物（兩個動滑輪均重10N，不計繩重及摩擦），則F1=50N；甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率η甲等于η乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)要求彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡原理，可知此時摩擦力與拉力大小相等，否則彈簧測力計的示數(shù)不等于摩擦力．
（2）在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，該彈簧測力計的分度值為0.2N．
（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的課本中展示的兩件自制實(shí)驗(yàn)器材，其中甲可用來粗略測量大氣壓的變化，乙可用來粗略測量溫度的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下面是小明同學(xué)整理的筆記，其中正確的是（　　）
A．原子核占據(jù)了原子的大部分空間
B．液體分子間作用力比固體小，因此液體沒有固定的體積
C．煤、石油、天然氣都是太陽能的產(chǎn)物
D．核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核聚變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．外形相同、體積相同的長方體實(shí)心鋁塊和木塊，受到的重力分別為2.7N和0.5N．將鋁塊掛在測力計下并浸入甲液體中，鋁塊上表面剛好與液面相平，測力計示數(shù)如圖甲所示，將木塊輕輕放入乙液體中靜止時如圖乙所示．此時甲、乙兩液面剛好相平，則下列說法正確的是（　�。�
A．鋁塊和木塊受到的浮力相等
B．鋁塊受到的浮力大于木塊受到的浮力
C．鋁塊下表面受到甲液體的壓力大于木塊下表面受到乙液體的壓力
D．鋁塊和木塊放入液體前，甲液體對容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對容器底的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小趙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測出了玻璃球跳棋（直徑約1cm）的密度．
他使用的實(shí)驗(yàn)器材為：托盤天平、砝碼、小燒杯、溢水杯和足量的水（水的密度ρ水已知）．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，讓天平平衡
②用天平測出5個玻璃球的總質(zhì)量m1
③用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2
④在溢水杯中裝入適量的水，讓水面剛好到達(dá)溢水口，將燒杯放在溢水口下方，將5個玻璃球輕輕放入溢水杯中，溢出的水全部進(jìn)入小燒杯
⑤測出燒杯和水的質(zhì)量m3
⑥整理器材，計算出玻璃球的密度
（1）玻璃球跳棋密度的表達(dá)式為$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$ρ水．．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小趙用5個玻璃球，而不是1個玻璃球，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是增大了玻璃球的質(zhì)量和體積的數(shù)值，減小測量誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是廈門海峽兩岸信息消費(fèi)體驗(yàn)館解說員正在使用便攜式擴(kuò)音器進(jìn)行講解．?dāng)U音器發(fā)出的聲音是通過空氣傳到游客的耳朵；使用便攜式擴(kuò)音器是為了改變解說員聲音的響度．

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同步練習(xí)冊答案