30、某同學(xué)連接的電路如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈L1亮；燈L2不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)，由此可以做出判斷，燈L2處可能是
斷路
，也可能是
完好
，但不可能是
短路
．（以上三空中選填“完好”、“斷路”或“短路”）．
分析：電流表的電阻比燈的電阻要小得多，把L2短路了，故L2不亮，但當(dāng)燈也短路時，電流表不應(yīng)有示數(shù)的．
解答：解：由于電流表并聯(lián)在L2的兩端，而電流表的電阻比燈的電阻小得多，L2即被短路，L2可能是完好，也可能是斷路，若L2短路時，燈處的電阻又要比電流表的電阻小，則電流表不應(yīng)有示數(shù)，故燈L2不可能是短路．
故本題答案為：斷路；完好；短路．
點評：電流表應(yīng)串聯(lián)使用，當(dāng)并聯(lián)在燈兩端時，就把燈短路了，使燈不會亮，電路中會有電流通過，電流表有示數(shù)，但若燈已經(jīng)短路，則電流表就不會有示數(shù)了．故在燈不亮?xí)r，燈可能完好或斷路．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學(xué)連接的電路如圖所示：
（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是
L2亮、L1不亮
；
（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是
L1被短路
；
（3）請在原電路上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用電流表測電流”的實驗中，某同學(xué)連接的電路如圖1所示：
（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：
燈泡L2發(fā)光，L1不發(fā)光
燈泡L2發(fā)光，L1不發(fā)光
．
（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是：
L1被短路
L1被短路
．
（3）請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．（要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）
（4）在虛線框圖2中畫出改正后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)連接的電路如圖所示，電源電壓保持不變，他將開關(guān)閉合后，將滑動變阻器的滑片P從中點向左端滑動的過程中，下面的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)連接的電路如圖所示，為了正確測出燈泡的電阻，電表甲應(yīng)該是
電壓表
電壓表
，電表乙應(yīng)該是
電流表
電流表
，如果電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.3A，則燈泡的電阻是
8.3Ω
8.3Ω
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他將開關(guān)斷開時，下面的說法中正確的是（　�。�

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