【題目】一位物理老師用一只彈簧測力計稱出了一只大象的質量.如圖所示,吊車的吊鉤在棒上的固定處距彈簧測力計一端的距離為L1=9m,距系鐵籠處的距離為L2=9cm,此裝置可視為杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”).當棒處于水平平衡時,彈簧測力計的示數為200N,若不計棒及鐵籠的重,則該大象的質量為t(g取10N/kg).
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【題目】小華同學為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點,他按照如圖所示電路圖連接電路.實驗過程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片從中點向左移動,由此引起三塊電表示數的變化情況是( )
A.若①為電壓表,②、③為電流表,則表①示數不變,表②、表③示數均變大
B.若①為電壓表,②、③為電流表,則表②示數變小,表①、表③示數均不變
C.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數變小,表①、表②示數均不變
D.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數不變,表①、表②示數均變大
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【題目】圖1是小明做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗所采用的電路,a、b、c、d是四根合金絲,用一只電壓表分別測出它們兩端的電壓,得到的一次實驗部分數據如表所示.
導體 | 材料 | 長度 | 橫截面積 | 電壓表示數/V |
a | 鎳鉻 | L | S | 1.0 |
b | 鎳鉻 | 2L | S | |
c | 鎳鉻 | L | 2S | 0.5 |
d | 錳銅 | L | S |
(1)四根合金絲串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比等于它們的之比,為探究導體電阻與橫截面積的關系,應比較合金絲a和兩端的電壓,合金絲d兩端電壓如圖2所示,示數為V;
(2)在得到上表數據的過程中,(選填“能”或“不能”)改變滑動變阻器滑片的位置,為得到更可靠的實驗結論,應多次實驗,每次實驗測量合金絲兩端電壓之前,需進行的一項實驗操作是 .
(3)關于導體電阻與長度的關系,小明還進行了理論探究:某金屬絲電阻為R,長度為L若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中,則總長度為nL,總電阻為 , 從而得到導體電阻與長度的關系,依此關系,上表中合金絲b兩端的電壓應該為V.
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【題目】如圖所示,閉合開關S時,燈泡L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸d、c兩點時,兩燈都不亮;接觸c、b兩點時,兩燈還不亮;接觸b、a兩點時,有燈亮了,則( )
A.開關S斷路
B.燈L1斷路
C.燈L2短路
D.燈L2斷路
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【題目】某同學用甲圖所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”,電源電壓恒為3V.
(1)閉合開關后,電流表無示數,但電壓表有示數,原因可能是 .
A.電流表斷路
B.電壓表斷路
C.R1斷路
D.R2斷路
(2)探究電流與電壓的關系時,應保持不變(R1/R2).
(3)探究電流與電阻的關系時,當R1的阻值是2Ω,電流表示數是1.0A,要使電流表示數是0.5A,R1的阻值是Ω;多次測量后,作出的I~R1圖象是圖乙中的 .
(4)該同學為研究可變電阻功率的變化規(guī)律,他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻,把R2換成阻值范圍是0~10Ω的電阻箱,試驗中R2從1Ω逐漸調大到10Ω,實驗數據如下表.當R2消耗的功率最大時,其電阻約為 .
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.50 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.42 | 0.40 |
A.4Ω
B.5Ω
C.6Ω
D.4Ω和6Ω
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【題目】如圖所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水,使之能浮在一水槽中,將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽內水中,并固定位置,在標準大氣壓下,對槽內水加熱到沸騰時( )
A. 槽內甲、乙瓶內水溫都不能達到100℃
B. 甲瓶內水沸騰,乙瓶內水不沸騰
C. 甲瓶內水不沸騰,乙瓶內水沸騰
D. 甲、乙瓶中水都不沸騰
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【題目】粗糙水平地面上有一個重為100N的物體,用20N的水平拉力使其在10s內勻速前進了10m,在此過程中( )
A.重力做功的功率為100W
B.支持力做功的功率為100W
C.拉力做功的功率為200W
D.拉力做功的功率為20W
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【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l.若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距( )
A.一定小于l
B.一定等于l
C.一定大于l
D.可能小于l,也可能大于l
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