【題目】小華同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點(diǎn),他按照如圖所示電路圖連接電路.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)向左移動(dòng),由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是( )
A.若①為電壓表,②、③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②、表③示數(shù)均變大
B.若①為電壓表,②、③為電流表,則表②示數(shù)變小,表①、表③示數(shù)均不變
C.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)變小,表①、表②示數(shù)均不變
D.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)不變,表①、表②示數(shù)均變大
【答案】D
【解析】解:(1)若①為電壓表,②、③為電流表,R1與R2并聯(lián),電壓表①測(cè)電源的電壓,電流表②干路電流,電流表③測(cè)R2支路的電流, 因電源的電壓不變,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表①的示數(shù)不變,
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),通過(guò)電流表③的示數(shù)不變,故A錯(cuò)誤;
將滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)向左移動(dòng),接入電路中的電阻變小,
由I= 可知,通過(guò)R1支路的電流變大,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變大,即電流表②的示數(shù)變大,故B錯(cuò)誤;(2)若①為電流表,②、③為電壓表,R1與R2串聯(lián),電流表①測(cè)電路中的電流,電壓表②測(cè)R2兩端的電壓,電壓表③測(cè)電源的電壓,
因電源的電壓不變,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表③的示數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;
將滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)向左移動(dòng),接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I= 可知,電路中的電流變大,即電流表①的示數(shù)變大,
由U=IR可知,R2兩端的電壓變大,即電壓表②的示數(shù)變大,故D正確.
故選D.
(1)若①為電壓表,②、③為電流表,R1與R2并聯(lián),電壓表①測(cè)電源的電壓,電流表②干路電流,電流表③測(cè)R2支路的電流,根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表①示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知滑片移動(dòng)時(shí)通過(guò)電流表③示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知R1支路的電流變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電流表②示數(shù)的變化;(2)若①為電流表,②、③為電壓表,R1與R2串聯(lián),電流表①測(cè)電路中的電流,電壓表②測(cè)R2兩端的電壓,電壓表③測(cè)電源的電壓,根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表③示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流表①示數(shù)的變化,再根據(jù)歐姆定律可知電壓表②示數(shù)的變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球體積為1,它在水中時(shí)受到的浮力是0.9牛,如果把它放在酒精中,當(dāng)球靜止時(shí),受到的支持力是 牛。小球的密度是 。(g=10)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)做晶體凝固實(shí)驗(yàn)時(shí),把晶體凝固過(guò)程所觀察到的現(xiàn)象及溫度隨時(shí)間的變化記錄如下表:
時(shí)間 | |||||||||||
溫度 | |||||||||||
現(xiàn)象 | 液態(tài) | 液態(tài) | 開始凝固 | 部分凝固 | 大部分凝固 | 絕大部分凝固 | 全部凝固 | 固態(tài) | 固態(tài) | 固態(tài) | 固態(tài) |
請(qǐng)按表中數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)中作出溫度隨時(shí)間變化的圖象_______________________;
該晶體的熔點(diǎn)是________;
凝固過(guò)程需時(shí)間為________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:
(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span> 。
(2)圖中兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小.
(3)下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn) | 物重 | 物體浸沒水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 桶與排出水總重G1/N | 空桶重 | 浮力 | 排開水重 |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①請(qǐng)你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整 .
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N.
請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估:;
如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是: .
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【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N 的建材從地面勻速送到6m 高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C疊放在一起,在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動(dòng),如圖所示.那么此時(shí)物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為( )
A.20牛,0牛
B.20牛,10牛
C.10牛,20牛
D.10牛,0牛
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【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
(1)小車從斜面下滑過(guò)程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是 .
(2)由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是m/s;
(3)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是(答案合理即可).
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【題目】一位物理老師用一只彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一只大象的質(zhì)量.如圖所示,吊車的吊鉤在棒上的固定處距彈簧測(cè)力計(jì)一端的距離為L(zhǎng)1=9m,距系鐵籠處的距離為L(zhǎng)2=9cm,此裝置可視為杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”).當(dāng)棒處于水平平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N,若不計(jì)棒及鐵籠的重,則該大象的質(zhì)量為t(g取10N/kg).
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