【題目】商店常用圖示臺秤稱量貨物的質(zhì)量,有關稱量的說法正確的是(

A. 貨物的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量

B. 若砝碼磨損了,稱量的結果比貨物實際質(zhì)量大

C. 若秤盤下粘了一塊泥,稱量的結果比貨物實際質(zhì)量小

D. 若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進了一些,稱量的結果比貨物實際質(zhì)量大

【答案】B

【解析】A. 貨物的質(zhì)量等于砝碼表示的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,故A錯誤;B. 若秤砣磨損了,則稱量時游砣需放在刻度偏大的位置,臺秤才能平衡,所以稱量結果與實際質(zhì)量相比偏大。故B正確;C. 稱量時,若在秤盤下粘了一塊泥巴,稱量的示數(shù)應該等于物體的質(zhì)量和泥巴質(zhì)量的和,稱量的結果比實際質(zhì)量大。故C錯誤。D. 若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進一些,則秤盤中需放一定質(zhì)量的物體,才能在游砣指零情況下使臺秤平衡。然后再把待測貨物放入秤盤中,平衡時,貨物質(zhì)量等于稱量質(zhì)量,此時稱量質(zhì)量小于秤盤中兩物體質(zhì)量之和,所以稱量結果與實際質(zhì)量相比偏小。故D錯誤。故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖,人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行的過程中,它在近地點的動能(選填:大于、小于、等于)它在遠地點的動能;它從近地點向遠地點運行的過程中,機械能的變化情況是(選填:變大、變小、不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻R1、R2、R3的電阻值均為4Ω,A、B兩點間的電壓為6V并保持恒定,當開關S斷開和閉合時,A、B兩端的電阻之比為;流過電阻R1的電流之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量 m及液體的體積 V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪制出了m-V圖像如圖所示.下列說法正確的是

A. 該液體密度為2 g/cm3

B. 該液體密度為1.25 g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40 g

D. 60 cm3的該液體質(zhì)量為60 g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】打開酒瓶瓶蓋,會聞到酒精的氣味,瓶蓋開啟時間長了,會不會使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?小明認為:酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同,若酒的酒精度發(fā)生變化,則酒的密度必定會變化.因此只要確定酒的密度是否變化,就能作出有效判讀.于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材.測量酒的密度,操作過程如下:

甲.用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量;

乙.在燒杯中倒入適量的白酒.測出燒杯和白酒的總質(zhì)量;

丙.再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中,測出白酒的體積;

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(1)同學們認為小明的操作過程有不足,不足之處是:a. ;b.

改進實驗后,小明第一次測得白酒的質(zhì)量為46g,體積50mL.過了一段時間后,第二次測得白酒質(zhì)量是28.8g,體積是30mL.

a.第一次實驗時所測得的白酒密度是多少?

b.分析實驗數(shù)據(jù)后請判斷:酒的酒精度有沒有降低?

(2)小華對此問題也進行了探究.她在實驗室取了兩個相同的燒杯,在燒杯中分別裝入250mL的料酒(酒精度為11%)和水,而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中,過了一天,測得料酒和水的體積分別是232mL和242mL.請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),分析酒的酒精度是否降低?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電熨斗內(nèi)有兩段電熱絲,其簡化電路如圖,它在220V或110V電壓下都能正常工作:110V時將S打至1擋,220V時將S打至2擋,這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100W.求:
(1)電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能;
(2)電熨斗在220V電壓下正常工作時的電流是多大;
(3)兩電熱絲的電阻之比多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最新型客機波音787電子窗簾用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態(tài)的調(diào)光玻璃,透明度的變化是通過兩個透明電極和夾在其中間的溶液來實現(xiàn)的,在兩個透明電極上加上電壓,通過改變電壓大小,溶液的光學性質(zhì)發(fā)生變化,調(diào)光玻璃的透明狀態(tài)隨之改變.透明電極被堅固的丙烯酸樹脂保護著.電子窗簾沒有利用下列哪種物理屬性(

A. 導熱性

B. 硬度

C. 透光性

D. 導電性

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【題目】某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進行了江水密度的測量:

(1)小薇把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:

將天平調(diào)節(jié)平衡;

用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為____g。然后將燒杯中的江水倒入量筒(如圖乙),則江水的密度為___g/cm3(保留兩位小數(shù))。

小薇用這種方法測出的江水密度比真實值______(選填偏大偏小”)。

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標記為A;

把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;

把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與___相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;

則江水的密度表達式________(純凈水的密度用ρ表示)。

小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________。

A.控制變量 B.等量替代法 C.類比法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】航天食品都是從地球攜帶到太空的,考慮到載人飛船發(fā)射費用昂貴,為了節(jié)省飛船的空間和發(fā)射時的有效載荷,航天員攜帶的航天食品應盡可能質(zhì)量_____(填大或。,體積小,營養(yǎng)好。為了方便航天員在太空失重條件下進食,防止食物在飛船艙內(nèi)四處飄浮,一般把航天食品加工成一口大小,也就是所謂的一口吃食品。如上圖所示,地球上一塊質(zhì)量是40g的航天食品,運送到太空后,質(zhì)量跟原來比________(填變大、變小或不變);小宇把一塊航天食品切成四塊,則每一塊與原來比,密度_________(填變大、變小或不變)。

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