19．聽音樂會(huì)時(shí)，觀眾都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在聲源處減弱噪聲，在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是為了在人耳處減小噪聲．

分析 減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：聽音樂會(huì)時(shí)，觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)是在聲源處減弱噪聲．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是為了在人耳處減小噪聲．
故答案為：聲源處；人耳處．

點(diǎn)評 本題考查減弱噪聲的途徑，比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小冬同學(xué)非常喜歡做物理實(shí)驗(yàn)，有一次在實(shí)驗(yàn)室測量“光明”牌牛奶的密度．

（1）用已調(diào)節(jié)好的托盤天平采用如圖甲的方法測一杯牛奶的質(zhì)量時(shí)，小冬發(fā)現(xiàn)砝碼不能使天平平衡，經(jīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，天平橫梁再次平衡．老師發(fā)現(xiàn)小冬的這次操作中出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤，請你指出其中一處錯(cuò)誤并寫出糾正方法．錯(cuò)誤是：用手拿砝碼．糾正為使用鑷子向盤中加減砝碼．
（2）小冬糾正錯(cuò)誤后再次測量這杯牛奶的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和牛奶的總質(zhì)量為176.6g．
（3）為測出牛奶的密度，小冬設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．用天平稱出燒杯質(zhì)量m1              B．將適量牛奶倒入燒杯中
C．用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2    D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V
E．計(jì)算牛奶的密度ρ=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{1}）}{V}$
經(jīng)同學(xué)們評估，這個(gè)方案測出牛奶密度值比真實(shí)值偏大（填“偏大”或“偏小”或“不變”）需作改進(jìn)，小冬思考后，將實(shí)驗(yàn)步驟順序進(jìn)行了調(diào)整，你認(rèn)為合理的順序?yàn)锽CDAE．（填寫字母序號(hào)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一艘潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中（　�。�
A．潛水艇在江水中潛行時(shí)所受的浮力小于在海水中潛行時(shí)所受的浮力
B．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力等于在江水中潛行時(shí)所受的浮力
C．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力小于在江水中潛行時(shí)所受的重力
D．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力等于在江水中潛行時(shí)所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一盒成藥的說明書如下：
【用法用量】溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服，成人一天8袋，分2-3次服用；小兒一天30mg/kg體重，分2次服．
【規(guī)格】0.12g/袋×12袋
根據(jù)說明書提供的信息算算，一個(gè)質(zhì)量是16kg的小孩，每次的用量是2袋．3天內(nèi)能將一盒藥用完．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個(gè)實(shí)心物體，質(zhì)量之比是2：3，體積之比是1：2，這兩種物質(zhì)的密度之比是（　�。�
A．1：3B．3：1C．4：3D．3：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究物體沉浮的條件”時(shí)，小明和小華作了如下猜想：
猜想1：物體所受浮力大于其重力時(shí)，物體上浮；
猜想2：物體所受浮力小于其重力時(shí)，物體下沉．
他倆找來了以下器材：彈簧測力計(jì)、量筒、水、燒杯、小瓶、一堆細(xì)沙．
（1）在驗(yàn)證猜想是否正確時(shí)，他們必須測出的兩個(gè)物理量是浮力和重力，然后進(jìn)行比較；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小華提醒小明，要在量筒中裝入適量的水，你認(rèn)為“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是：①要能浸沒小瓶（因?yàn)橐沟眯∑肯鲁粒�；②浸沒后的水面不能超過量筒的最大刻度．
（3）從實(shí)驗(yàn)器材上看，他倆選用了細(xì)沙，你認(rèn)為選用細(xì)沙的目的是通過添加或減少細(xì)沙，改變小瓶和細(xì)沙的總重，使其能在水中下沉或上�。�
（4）就小瓶在水中上浮而言，請說出一種測量小瓶在水面下上浮至水面漂浮時(shí)所受浮力的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．我們從呱呱墜地那時(shí)起，就無時(shí)不刻不與聲音打交道，茗茗所在的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，對聲音進(jìn)行探究，請回答下列問題
實(shí)驗(yàn)一，茗茗把手放在喉嚨處唱歌，感覺喉頭震動(dòng)了
實(shí)驗(yàn)二，茗茗把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鬧鐘的聲音越來越小
實(shí)驗(yàn)三；茗茗把自行車支起來，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的腳踏板，另一只手拿著硬紙pian，讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中．先慢慢轉(zhuǎn)，這可以聽到紙片的“渣渣”聲，再加快轉(zhuǎn)速，紙片發(fā)出的聲調(diào)就會(huì)變高，當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到一定程度時(shí)，紙片就會(huì)尖叫起來了．
（1）實(shí)驗(yàn)一說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）實(shí)驗(yàn)二說明聲音的傳播需要介質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)三研究的是聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率之間的關(guān)系，它們之間的關(guān)系是振動(dòng)越快，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列現(xiàn)象中，成像原理相同的是（　�。�
A．筷子斜插入水中，水下的部分看起來上翹了
B．古詩“池水映明月”
C．注滿水的游泳池，池底看起來變淺了
D．觀賞水中的金魚

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．廚房中的一些現(xiàn)象和做法都含有物理知識(shí)，下列對應(yīng)不正確的是（　　）
A．打開醋瓶能聞到酸味--分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．用高壓鍋煮飯--增大氣壓，提高水的沸點(diǎn)
C．炒菜比腌菜咸得快--溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
D．用煤氣灶燒開水--利用做功改變物體內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案