A. | 燈L可能斷路 | B. | 開(kāi)關(guān)處接觸不良 | C. | 電阻R可能斷路 | D. | 電阻R可能短路 |
分析 (1)分析電路圖,電阻和燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)量的是串聯(lián)電路兩端的總電壓(電源電壓),電壓表V2測(cè)量的是電阻R兩端的電壓.
(2)電壓表V1測(cè)量的是串聯(lián)電路兩端的總電壓(電源電壓),無(wú)論兩燈發(fā)生什么故障,其示數(shù)不變;所以示數(shù)變大的電壓表應(yīng)該是V2的示數(shù)變大,由短路和斷路故障進(jìn)行分析.
解答 解:電壓表V1測(cè)量的是串聯(lián)電路兩端的總電壓(電源電壓),無(wú)論兩燈發(fā)生什么故障,其示數(shù)不變;所以示數(shù)變大的電壓表應(yīng)該是V2的示數(shù)變大.故有兩種可能:
一是燈L短路,即此時(shí)電路中只有一個(gè)定值電阻R,此時(shí)電壓表V2由原來(lái)只測(cè)量R的電壓變?yōu)闇y(cè)量電源電壓,故示數(shù)變大;
二是電阻R斷路,即由于電壓表內(nèi)阻很大,故此時(shí)燈泡不發(fā)光,電路中幾乎沒(méi)有電流,但此時(shí)V2由原來(lái)只測(cè)量R的電壓變?yōu)闇y(cè)量電源電壓,故示數(shù)變大.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)電路的分析能力,知道測(cè)量電源電壓的電壓表示數(shù)不會(huì)變大;了解燈或電阻發(fā)生短路或斷路時(shí)對(duì)電路的影響.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R1>R2 | B. | R1<R2 | C. | R1=R2 | D. | 無(wú)法判定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 太陽(yáng)光是由多種色光組成的 | |
B. | 白光是可見(jiàn)光,但它是單色光 | |
C. | 光具有能量,我們生活中很多地方都在直接利用光能 | |
D. | 我們之所以能看到五彩斑斕的世界是因?yàn)橛泄膺M(jìn)入我們的眼睛 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用這個(gè)電爐時(shí)應(yīng)連接額定電流為10 A的保險(xiǎn)絲 | |
B. | 這個(gè)電爐在正常工作時(shí)的電阻為484Ω | |
C. | 這個(gè)電爐工作時(shí)消耗的電功率是1000 W | |
D. | 這個(gè)電爐正常工作0.5 h消耗的電能為1.8×106 J |
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