【題目】小文探究“反射角與入射角的關系”,實驗裝置如圖甲。白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直。實驗中收集到一組實驗證據(jù)如圖乙。

(1)依據(jù)實驗證據(jù),可初步得到的實驗結論是:________ ;

(2)為使實驗結論更可靠,接下來的操作是:________;

(3)在此實驗中白色紙板的作用是 ________ ;圖乙中光的傳播方向改變的角度是________

【答案】反射角等于入射角 改變入射角的大小 顯示光的傳播路徑 84°

【解析】

(1)根據(jù)圖甲可知,反射角等于入射角,故得出的結論為:反射角等于入射角;

(2)為了找到普遍規(guī)律,使實驗結論更可靠,需要改變入射角,再收集兩組(或兩組以上)反射角和入射角;

(3)白色紙板的作用是顯示光的路徑;根據(jù)圖乙可知光的傳播方向改變的角度是180°-96°=84°

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】攝氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為0,水沸騰時的溫度定為100。將0~100之間劃分為100等分,每一等分就是1。華氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為32,讀作華氏度,水沸騰時的溫度定為212。將32~212之間劃分為180等分,每一等分就是l。則華氏度F與攝氏度t之間的關系是F =__________ 。人的正常體溫大約為__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究摩擦力時,小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進行了三次實驗.如圖所示,當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關系為(
A.F1=F2>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3
D.F1<F2=F3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文并回答下列問題。

超聲波及其應用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性:空化效應——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短,在均勻介質中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是__________________。

(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于__________________。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為_________m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列光路圖

①如圖1標出入射角.

②光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖2所示.請在圖中畫出平面鏡(圖中要顯示作圖痕跡).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中是一位小朋友正在打量玻璃幕墻中的自己的一幅照片.下列說法正確的是(

A. 小朋友能打量自己是利用了光的折射

B. 小朋友在右側,左側為他在玻璃幕墻中的像

C. 小朋友不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺,故照片一定是合成的

D. 照相機不可能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像,故照片一定是合成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下估測數(shù)據(jù)符合實際情況的是(
A.一個成年人的體積約0.5m3
B.一枚一元硬幣約60g
C.對人體來說安全電壓大約是36V
D.洗澡水的溫度約是40℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中,做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗:
(1)實驗中,通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果,這種實驗方法叫
(2)分析兩組實驗可得到結論:當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系,應控制不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示.若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中正確的是(
A.小球在下落過程中動能不變
B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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