10．畫出F的力臂和物體的重力．

分析 （1）F的力臂就是過支點O作F作用線的垂線段即可；
（2）重力的作用點在物體的重心，重力的方向豎直向下．

解答 解：（1）先反向延長F畫出F的作用線，再過O點向F的作用線作垂線，則垂線段的長就是該力的力臂L；
（2）過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示；
如圖所示：

點評 畫重力示意圖的關(guān)鍵是要把握它的三要素；畫杠桿的力臂則要找準(zhǔn)支點和力的作用線，并從支點向力的作用線做垂線．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動．某運動員做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示．將蹦極過程近似為在豎直方向的運動．據(jù)圖可知運動員（　�。�
A．重力大小為0.8F0B．t0時刻重力勢能最大
C．t0時刻動能最大D．t0時刻跳躍者機械能最小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在圖中畫出小球A所受重力與拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．生活中處處有物理，我們可以利用礦泉水瓶做一些小實驗來說明一些物理知識．
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這
表明：力的作用效果跟力的大小有關(guān)，瓶蓋上的花紋是為了增大（“增大”或“減小”）摩擦．
（2）往礦泉水瓶中倒?jié)M水，并把瓶蓋擰緊后，在側(cè)壁開一個小孔，可以觀察沒有（填“有”或“沒有”）水一直從小孔流出來．
（3）課間休息時許多同學(xué)會用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做這樣的游戲：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴(yán)重變形壓縮瓶內(nèi)空氣，這時瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加（選填“增加”、“減少”或“不變”）；然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)，同時瓶口和瓶內(nèi)出現(xiàn)白氣，這是因為瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，瓶內(nèi)的水蒸氣發(fā)生液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．2017年4月26日是個值得全中國人慶賀的日子，中國第一艘國產(chǎn)航母001A型在大連造船廠正式下水．國產(chǎn)航母的下水，讓世人對中國海軍的未來有了更多的等待與期望．中國的航母甲板長300m，標(biāo)準(zhǔn)排水量6萬噸，滿排水量8萬噸．
（1）每次戰(zhàn)機從甲板起降前，機組成員要對甲板進行地毯式排查，排查人行走的速度約為1.2m/s，則船員從船頭到船尾進行一次排查需要多長時間？
（2）航母滿載時受到浮力大小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．兩個完全相同的容器內(nèi)裝有甲、乙兩種液體，將同一個小球分別投入兩個容器中，小球靜止時位置如圖，容器內(nèi)液面等高，下列說法正確的是（　�。�
A．液體的密度關(guān)系是ρ甲＜ρ乙
B．容器底受到的液體壓強的關(guān)系是p甲=p乙
C．小球受到的浮力大小關(guān)系是F浮甲＞F浮乙
D．小球在甲液體中靜止時所受浮力與重力的大小關(guān)系是F浮甲=G

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖是測量力的大小的工具，其量程是0～5N，分度值為0.2N，圖中示數(shù)為2.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖甲所示是重垂線在生產(chǎn)勝過中的具體應(yīng)用，設(shè)計運用中垂線所依據(jù)的物理知識是重力的方向豎直向下，在發(fā)生圖乙所示現(xiàn)象時，說明其所在平面左側(cè)（“左面”或“右面”）高．

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20．2017年5月18日中國國家地質(zhì)局向全世界宣布：中國在南�？碧介_采可燃冰的試驗取得全面成功．這標(biāo)志著我國可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)先世界各國．可燃冰是由甲烷為主的成分組成，外觀象冰且遇火即可燃燒．下述關(guān)于可燃冰的說法中正確的是（　�。�
A．可燃冰含有大量的熱量
B．可燃冰的熱值高且使用方便
C．可燃冰是可再生能源
D．因為開采需要消耗能量，所以可燃冰是二次能源

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