【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度。

(3)比較如圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車運(yùn)動(dòng)的越________。

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將______________。

【答案】 重 支 同一（頂端） 小 遠(yuǎn) 保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】（1）小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相互平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度，每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下。

（3）由圖可知，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以推理得出：運(yùn)動(dòng)的物體不受外力時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W．
（4）小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是：① ， ② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是，（ ）
A.物體只有受力，才能運(yùn)動(dòng)
B.物體不受力，一定靜止
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變，說明它不受力
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是________，在實(shí)驗(yàn)室中，我們常用________來測(cè)量物體長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A．物體的溫度升高時(shí)內(nèi)能增加

B．物體的溫度越高，含有的熱量越多

C．一塊0℃的冰熔化成0℃的水，內(nèi)能不變

D．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)“模擬引力”之后，進(jìn)一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)？并提出了如下猜想：

猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān)；

猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)；

猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究：用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球，用手抓住繩子的另一端，掄動(dòng)細(xì)繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中，用手感受繩子的拉力大小．做幾次實(shí)驗(yàn)后，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)實(shí)驗(yàn)中，小球在豎直方向上受到的_______力和_______力是一對(duì)平衡力（不計(jì)空氣阻力）．

(2)實(shí)驗(yàn)中，在繩子拉力的作用下，小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是___．若繩子斷了，小球_______（能／不能）繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)．

(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次序1、2的數(shù)據(jù)，可以初步驗(yàn)證猜想_______；分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次序2、3的數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上．下列說法正確的是（ ）

A.小華先對(duì)行李箱有力的作用，行李箱后對(duì)小華有力的作用
B.不拉行李箱，行李箱會(huì)停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.小華拉著行李箱運(yùn)動(dòng)的過程中，行李箱的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分青蛙聲和蟲鳴是依據(jù)聲音的

A. 音色不同 B. 響度不同 C. 音調(diào)不同 D. 頻率不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在信息化時(shí)代，相機(jī)和手機(jī)都是常用的圖象采集設(shè)備．

（1）如圖所示，用相機(jī)拍照時(shí)，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的 ______ 像（選填“實(shí)”或“虛”）．鏡頭靠近人時(shí)，像的大小將變 ______ ，此時(shí)像會(huì) ______ 透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個(gè)操作過程便是“調(diào)焦”，如圖所示．

（2）小敏同學(xué)發(fā)信手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰，她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為 ______

A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m

（3）請(qǐng)分析，手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是 ______ ．

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