【題目】用托盤天平測量金屬塊的密度

將托盤天平放在水平桌面上，將游碼放在天平標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡。在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時，如果指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示，為使天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將天平右端的平衡螺母向________移動。把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當(dāng)天平橫梁水平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是________g。將金屬塊放在裝有50cm3水的量筒中，量筒的示數(shù)如圖丙所示，金屬塊的體積是________cm3 ， 金屬塊的密度是________kg/m3。

【答案】右 74 10 7.4×103

【解析】

(1)托盤天平放在水平桌面上，游碼應(yīng)放在標(biāo)尺的零刻線處。如果指針偏向刻度盤左側(cè)，說明左側(cè)質(zhì)量偏大，因此，應(yīng)向右移動平衡螺母；(2)甲中天平的分度值為0.2g，天平的示數(shù)為50g+20g+4g＝174g；(3)由乙圖量筒的分度值為10mL,金屬塊的體積為60 cm350 cm3＝10cm3；(4)金屬塊的密度ρ＝＝7.4g/cm3＝7.4×103kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿直線運動，每分鐘通過的路程是30m，則物體

A. 一定做勻速直線運動； B. 一定做變速直線運動；

C. 每分鐘的平均速度一定是0.5 m/s； D. 每秒鐘的平均速度一定是0.5 m/s；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明設(shè)計了下面幾個實驗探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是________．通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的________決定的．

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，________（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）越高．如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產(chǎn)生的．

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的________（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變________（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你閱讀下面的文章：

繞幾圈之后

增大摩擦的方法通常有兩種，即增大壓力，或使接觸面粗糙。那么，還有沒有別的方法了呢?小明同學(xué)對自己提出這樣的問題。

對此，他進(jìn)行了如下研究：

找一段棉線，在棉線的一端拴上一個沉重的東西(例如一把大鎖)，然后，把它搭在一根跑放的圓棍上(如鐵床的橫梁、自行車的大梁等)，通過彈簧測力計來拉棉線的另一端，如圖甲所示，這時，要使重物不下落，用的力雖然比豎直向上提的要少，但省的力卻不算多。

再如圖乙那樣，將棉線在圓棍上繞一圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，再如圖丙那樣，將棉線在圓棍上繞兩圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)更小了。再如圖丁那樣，將棉線在圓棍上繞四周圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎等于零。

根據(jù)你的閱讀，請回答下列問題：

（1）小明同學(xué)可以得出一個什么結(jié)論?

（2）這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?請列舉兩例。

（3）小明在上述研究過程中采用了怎樣的思維程序?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電工用如圖方法檢驗家庭電路是否有短路情況。先在進(jìn)戶線的干路上串聯(lián)一個標(biāo)有“220V40W”的白熾燈L1，然后閉合總開關(guān)，若發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，則說明家庭電路____（“有”、“沒有”）短路情況，此時用測電筆接觸A點，氖管____（“會”、“不會”）發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

①連接電路時開關(guān)應(yīng) ______ 。

②閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 ______

A。燈泡斷路 B。電壓表短接 C。燈泡短接 D�；瑒幼冏杵鲾嗦�

③排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P至某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡額定功率，滑片P應(yīng)向 ______ （選填“A”或“B”端移動；直到電壓表示數(shù)為 ______ V為止。

④改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，由表格可知，燈泡的額定功率是 ______ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了探究“導(dǎo)體的發(fā)熱功率跟電阻的大小關(guān)系”，做了如下實驗：圖中兩個燒瓶盛上等量的煤油，并插入溫度計以顯示煤油的溫度。A、B兩瓶中分別浸泡了一段長短、粗細(xì)均相同的銅絲和鎳鉻合金絲，將它們串聯(lián)起來接到電源上。請回答：

（1）將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)的目的是： ______ 。

（2）通電一段時間后，可以觀察到B瓶中溫度計的示數(shù)高，表明 ______ 絲的發(fā)熱功率較大。

（3）通電后，溫度計的示數(shù)升高，這種現(xiàn)象是由電流的 ______ 效應(yīng)引起的，這時煤油的內(nèi)能 ______ （選填“增加”、“減小”或“不變”）

（4）實驗表明：在 ______ 相同的情況下， ______ ，產(chǎn)生熱量越多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）、（b）所示的電路中，電源電壓相等且保持不變．閉合電鍵S1、S2 ， 電流表A1、A2的示數(shù)相同；斷開電鍵S1、S2 ， 兩電流表示數(shù)仍相同．下列關(guān)于電阻R1、R2和R3的大小關(guān)系正確的是（ ）

A. R1＞R2＞R3 B. R3＞R1＞R2 C. R3＞R2＞R1 D. R2＞R1＞R3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會上，別開生面的情景雜技“化蝶”成為晚會的一個亮點．那委婉抒情的伴奏曲，那剛?cè)嵯酀?jì)的舞姿，將億萬觀眾帶到了一個如詩如畫、如夢如幻的美妙境界．如圖若女演員所受的重力是450牛，足尖與男演員肩膀的接觸面積是9cm2 ． 若此時男演員對舞臺的壓強(qiáng)是3.5×104帕，雙腳著地面積是320 cm2 ， 求男演員的體重是多少牛？

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