【題目】陳老師上課時(shí)拿個(gè)水晶球,讓同學(xué)們透過它看遠(yuǎn)處倒立的建筑物的像(如圖 1 所示),引起同學(xué)對(duì)凸透鏡的成像的興趣。為此老師讓大家一起探究凸透鏡成像的規(guī)律給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè),火柴盒。

1)江小濤在挑選透鏡時(shí),把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對(duì)太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖 2(甲)所示的光斑,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇_____(選填、)透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2)江小濤在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成的蠟燭的像偏上(如圖丙所示)是因?yàn)楹雎粤藢?shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟,這一步應(yīng)是_____

3)如圖 3 所示是江小濤通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距 v 和物距 u 關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是_____cm。

4)當(dāng)燭焰距凸透鏡 35cm 時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、_____的實(shí)像,生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是_____(填照相機(jī)、投影儀放大鏡)。要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng),調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時(shí)將光屏_____(填靠近遠(yuǎn)離)透鏡,直至得到清晰的像。

5)實(shí)驗(yàn)中他不小心用紙把透鏡下半部分遮住了,則他看到的光屏上所成的像的亮度將_____(選填變亮、變暗不變)。

6)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭由于燃燒而變短了一點(diǎn),此時(shí),像會(huì)成在光屏的_____半部分(選填),如果想讓像成在光屏中央,應(yīng)將透鏡向_____移動(dòng)(選填).

7)當(dāng)物距為 6cm 時(shí),光屏上接收不到像,江小濤應(yīng)該在透鏡的_____側(cè)觀察,看到的像在透鏡的_____側(cè).(選填

8)某實(shí)驗(yàn)小組將裝置中的蠟燭換成如下圖的發(fā)光 LED F,在不改變位置的情況下,LED F 代替蠟燭的優(yōu)點(diǎn)是_____;則光屏上所成像為下圖中的_____

9)如圖所示,凸透鏡豎直放置,凸透鏡焦距 f,現(xiàn)有一點(diǎn)光源 S 在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心,在經(jīng)過主光軸的豎直平面內(nèi)做順時(shí)針圓周運(yùn)動(dòng),直徑為 D,且 fD 2f,則在下列關(guān)于點(diǎn)光源所成的像的運(yùn)動(dòng)軌跡的各圖中,正確的是_____ 。

A B C D

【答案】 使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上 10 縮小 照相機(jī) 遠(yuǎn)離 變暗 成像穩(wěn)定且便于比較物像的正倒左右關(guān)系 B B

【解析】

(1)[1]圖甲光斑的中間比較暗,圖乙中間出現(xiàn)亮斑,所以甲對(duì)光線具有發(fā)散作用,是凹透鏡,乙對(duì)光線具有會(huì)聚作用,是凸透鏡,所以要選擇乙透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)[2]燭焰在光屏上的像偏高,因?yàn)闋T焰、凸透鏡和光屏三者的中心沒有在同一高度,為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;

(3)[3]由圖可知,當(dāng)物距為20cm時(shí),像距也為20cm,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,物距等于2倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像,此時(shí)像距與物距相等。所以

2f=20cm,

f=10cm;

(4)[4][5]燭焰距凸透鏡35cm時(shí),物距大于2f,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是照相機(jī);

[6]要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,則應(yīng)減小物距,增大像距,將光屏遠(yuǎn)離透鏡,直至得到清晰的像;

(5)[7]用不透明的紙板擋住透鏡下半部分,凸透鏡的其它部分仍然能夠會(huì)聚光線而成像,所成像的形狀不變(即是完整的),只是像比原來暗一些;

(6)[8][9]蠟燭燃燒變短,所以像成在了光屏的上方,為了使像仍在成在光屏中央,可以將透鏡向下移動(dòng)或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng);

(7)[10][11]當(dāng)物距為6cm,此時(shí)物體處于一倍焦距之內(nèi)時(shí),成的是一個(gè)正立、放大的虛像,而且物像在同一側(cè),因此要想看到這個(gè)像,應(yīng)從凸透鏡的右側(cè)(在光屏一側(cè))透過凸透鏡去觀察,看到的像在透鏡的左側(cè);

(8)[12]蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、便于觀察物像的正倒左右關(guān)系、減少了污染等;

[13]由圖可知:物距大于像距,成的是縮小、倒立的實(shí)像,故選B;

(9)[14]將點(diǎn)光源S運(yùn)動(dòng)的軌跡看成一個(gè)物體,在物體上找出四個(gè)點(diǎn):ABCDAC2倍焦距處,像距等于2倍焦距,對(duì)應(yīng)的像為AC,B點(diǎn)在一倍焦距和二倍焦距之間,像點(diǎn)B在二倍焦距以外,D點(diǎn)在2倍焦距以外,像點(diǎn) D在一倍焦距和二倍焦距之間,連接四個(gè)像點(diǎn),如圖所示:

可以發(fā)現(xiàn),四個(gè)點(diǎn)正好圍成不規(guī)則圓,且轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針,所以像點(diǎn)運(yùn)動(dòng)圖象是選項(xiàng)B的形狀,故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李娜同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是 (  )

A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行

B.選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系

C.蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)像變小

D.實(shí)驗(yàn)中無需多次改變蠟燭A的位置,便可使結(jié)論具有普遍性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,某小組同學(xué)為了探究紙錐豎直下落時(shí)間長短與哪些因素有關(guān)。他們用質(zhì)量、形狀不同的紙錐進(jìn)行豎直下落實(shí)驗(yàn),并用閃光照相機(jī)記錄不同紙錐從同一高度下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,拍攝的照片如圖所示。已知圖(a)、(b)中,紙錐的質(zhì)量相同,形狀不同,(b)中紙錐的錐頭更尖。圖(b)、(c)中,紙錐的形狀相同,質(zhì)量不同,(c)中紙錐質(zhì)量較大。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖中的(a)與(b),可得到的初步結(jié)論是:__________________________;

②分析比較圖中的(b)與(c),可得到的初步結(jié)論是:__________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示各種透鏡中,其中對(duì)光起到會(huì)聚作用的透鏡是_____;對(duì)光起到發(fā)散作用的透鏡是_____

如圖,晶瑩的露珠相當(dāng)于一個(gè)_____,(填光學(xué)元件名稱)透過圖中露珠,我們可以更清楚地看到樹葉放大的葉脈,這是利用了_____(選填放大鏡投影儀照相機(jī))的原理,看到的葉脈_____(選填實(shí))像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華同學(xué)用激光筆照射水面,在水槽壁上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)AB。

1)若保持入射點(diǎn)O的位置不變,欲使A點(diǎn)下移至A1,應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿______(選填順時(shí)針逆時(shí)針)方向轉(zhuǎn)動(dòng);同時(shí)觀察到另一亮點(diǎn)B會(huì)移動(dòng)到點(diǎn)______(選填B1B2)。

2)若保持入射光線不變,欲使B點(diǎn)下移至B2,應(yīng)使水面______(選填上升”“下降不變),在水面變化過程中,折射角______(選填增大”“不變減小)。

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【題目】(6分)小黃同學(xué)做比較兩種材料保溫性能的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料和衛(wèi)生紙兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象.實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請回答:

(1) 你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么? (只要求寫出一條)

(2)哪種材料的保溫性能較好?為什么?

(3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少0C?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電冰箱是利用液態(tài)的制冷劑(一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì))在冷凍室中迅速汽化吸熱,氣態(tài)的制冷劑經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后,送入冰箱外面的冷凝器,在此處冷凝劑又液化放熱。請根據(jù)你對(duì)冰箱的認(rèn)識(shí)及所學(xué)的物理知識(shí)回答以下問題:

(1)打開冷藏室門時(shí)照明燈亮,有時(shí)壓縮機(jī)工作,有時(shí)不工作,冰箱內(nèi)的壓縮機(jī)與照明燈的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)?

(2)冷凍室里的物體通過什么方式改變內(nèi)能的?

(3)電冰箱插頭有三根線,其中E接冰箱的的哪個(gè)部位?

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【題目】(5分)在用天平和量筒測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3

(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ,請幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小華根據(jù)探究定值電阻中的電流隨該電阻兩端電壓變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的圖像,根據(jù)圖像中的信息可知

A. 該定值電阻的阻值為5Ω

B. 當(dāng)電阻兩端電壓為8V時(shí),此電阻的電功率為2W

C. 若把這樣兩個(gè)定值電阻并聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,兩個(gè)電阻的實(shí)際功率之和為7.2W

D. 若把這樣兩個(gè)定值電阻串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,兩個(gè)電阻的實(shí)際功率之和為7.2W

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