12.熟透了的蘋果離開樹枝后,總是落向地面,這是由于蘋果受重力作用的緣故.如圖所示,小強(qiáng)在懸掛宣傳畫時(shí),用自制的鉛垂線來(lái)檢查是否掛正,這是利用了重力的方向總是豎直向下的特點(diǎn).

分析 地球附近的一切物體由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力.重力的方向指向地心,所以重力的方向是豎直向下.

解答 解:
熟透的蘋果會(huì)下落,是受到重力的作用;
用自制的鉛錘線可以檢查宣傳畫是否掛正,如果宣傳畫的邊緣和鉛錘線平行,說(shuō)明畫已掛正,是利用了重力的方向豎直向下的原理.
故答案為:重;豎直向下.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的存在和方向,屬于概念性知識(shí),難度較小,容易解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法.在下列研究實(shí)例中,運(yùn)用了“控制變量法”的是(  )
A.研究電流時(shí),從分析水流的形成來(lái)分析電流的形成
B.分析電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生效應(yīng)的大小來(lái)判斷電流大小
C.研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),保持導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度不變
D.研究光的現(xiàn)象時(shí),用光線表示光的傳播路徑和方向

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18.請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針N極的指向,標(biāo)出電源的正極(用“+”表示)

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15.在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該選擇圖甲(選填“甲”或“乙”)中的量筒.
(2)把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏左,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到橫梁平衡.
(3)小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡;
B.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1;
C.將適量的學(xué)生奶倒入燒杯,測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2
D.將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒,測(cè)出體積V.
考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留,密度的測(cè)量值偏大.為此,同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是ACDB(填序號(hào)).
(4)按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖丙所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,其中①和②的數(shù)值分別為36.6、1.04.
燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m1/g學(xué)生奶的體積V/cm3學(xué)生奶的密度ρ/(g•cm-3
78.240

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情況.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓.調(diào)節(jié)的方法是:B(填序號(hào))
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出      B.取下軟管重新安裝
(2)小明再做如圖乙所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:壓強(qiáng)計(jì)的密封性不好.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是不可靠(選填“可靠的”或“不可靠的”),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:金屬盒在兩種液體中的深度不同.
(4)丁圖中保持金屬盒的位置不變,向燒杯中逐漸倒入清水(未溢出),U形管兩側(cè)液面高度差將變大(選填“變大”“不變”或“變小”).
(5)若要研究某一深度處液體壓強(qiáng)是否相等,正確的操作方法是:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入在液體中某一深度處,改變橡皮膜的方向,觀察U形管兩邊液面的高度差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.三峽工程是目前世界上最大的水利工程.現(xiàn)有一潛水員穿上用特種鋼材制成的潛水服,下潛到水下100m深處進(jìn)行壩體常規(guī)檢查.此時(shí)潛水服的總體積為1m3,求:
(1)潛水服受到的水的壓強(qiáng);
(2)若潛水服的外表面積為5m2,計(jì)算潛水服所受液體壓力大小.
(ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于能源、信息說(shuō)法正確的是( 。
A.天然氣和煤屬于可再生能源
B.電磁波在真空中的傳播速度是3×105km/s
C.電磁波只能在空氣中傳播
D.中央電視臺(tái)和巴中電視臺(tái)發(fā)射的電磁波頻率相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,我們用鋼筆吸墨水時(shí),將筆上的彈簧片按下后再松開,在大氣壓的作用下,墨水就被吸進(jìn)橡皮管內(nèi)了;煮牛奶時(shí),為了保持牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分,人們通常采用低壓鍋.用這種低壓鍋煮牛奶可以使牛奶不到100℃就沸騰,這種低壓鍋的物理原理是減小液體表面的氣體壓強(qiáng)降低沸點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用相同材料、相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實(shí)心的長(zhǎng)方體、球體和圓錐體,如圖所示放在水平桌面上,若三個(gè)物體對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F、F、F及P、P、P,則下述關(guān)系正確的是(  )
A.F>F>FB.F=F=FC.P=P=PD.P>P>P

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