12．分別用兩個(gè)相同的加熱裝置，同時(shí)給質(zhì)量和溫度都相同的A、B兩種液體加熱，它們溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，分析圖象可知：質(zhì)量相同的A、B兩種液體升高相同的溫度，B液體吸收的熱量多，你判斷的依據(jù)是加熱時(shí)間長(zhǎng)．

分析 兩種液體質(zhì)量相同、初溫相同，升高相同溫度，比較用時(shí)越長(zhǎng)的吸收熱量越多．

解答 解：
因使用的是相同的加熱裝置，所以在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同；
因?yàn)閮煞N液體質(zhì)量相等，初溫相同，升高相同的溫度，A液體用時(shí)短，A液體吸收熱量少，B液體用時(shí)長(zhǎng)，B液體吸收熱量多．
故答案為：B；加熱時(shí)間長(zhǎng)．

點(diǎn)評(píng) 在質(zhì)量相同時(shí)，通過(guò)物體升高相同的溫度，看誰(shuí)需要的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)吸收熱量多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是中國(guó)殲-15艦載機(jī)在我國(guó)首艘航母“遼寧艦”上成功起降．在甲板上做“航母style”手勢(shì)的指揮員戴著厚厚的耳罩來(lái)阻隔飛機(jī)起飛時(shí)的巨大轟鳴聲，這是在人耳處減弱噪聲． 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）
（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是B．
A．滑塊的質(zhì)量m1            
B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2
（2）根據(jù)二力平衡條件可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=m2g．（用物理量符號(hào)表示）
（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f1=f2．（選填“＜”、“=”或“＞”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．連接電路并畫(huà)出電路圖，要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度變亮，電流表示數(shù)變大，電壓表測(cè)燈兩端電壓，電流表中電流大約0.2A左右．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在圖6甲“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的量程和分度值．
（2）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是：水量過(guò)多（寫(xiě)出一種原因即可），解決的辦法是減少水量．
（3）該同學(xué)看到了如圖6乙的情景，這是沸騰前（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情況．
（4）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為98℃．水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱，水的溫度將會(huì)不變；該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯(cuò)誤的是7min時(shí)刻．試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因玻璃泡碰到了容器底部．

  時(shí)間/minO12345678910
  溫度/℃90929496989898103989898

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來(lái)便利．

（1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪，用來(lái)改變力的方向．
（2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，可減小阻力臂，剪斷物體更省力．
（3）如圖丙是釣魚(yú)示意圖．使用釣魚(yú)竿的好處是省距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計(jì)杠桿重）可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B點(diǎn)掛一重為G的物體．使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的A點(diǎn)施加一個(gè)作用力，才能使作用力最小，該最小作用力大小$\frac{1}{4}$G，方向豎直向上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化），甲杯的小水珠出現(xiàn)在燒杯外側(cè)，乙杯的小水珠出現(xiàn)在燒杯內(nèi)側(cè)（填“內(nèi)”或“外”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．用笛子吹奏時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，用手按住不同的孔，是為了改變聲音的音調(diào)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案