【題目】如圖是劉明和李強做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測燈L2中的電流。

(1)請你用筆畫線表示導線,幫他們完成電路連接,以符合要求。
(2)按要求正確連接好電路,閉合開關,電流表的示數(shù)如圖2甲所示,則燈L2中電流為A。
(3)在這個電路中,用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則燈L1中的電流為A。

【答案】
(1)電路圖如圖所示


(2)0.36
(3)0.44
【解析】解答:(1)題中要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測燈L2中的電流,所以電流圖如圖所示:
L2中電流由圖可知量程為0.6A,所以讀數(shù)為0.36A;(3)干路電流如圖可知量程為3A,所以讀數(shù)為0.44A。
分析:本題考查并聯(lián)電路電流規(guī)律:干路電流等于個之路電流之和,即I=I1+I2。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手機攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁,訪問網(wǎng)絡數(shù)據(jù),當手機掃描二維碼時( )

A.攝像頭相當于凸透鏡

B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)

C.二維碼是光源

D.二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光

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【題目】如圖,彈簧測力計的量程是__________,分度值是__________,該彈簧測力計___________(選填“能”或“不能”)直接用來測力的大。柘_________,否則會使測得的值比真實值偏___________(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是(

A.整理器材,結(jié)束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華和幾位同學在學校實驗寶探究并聯(lián)電路中的電流關系時,連接了如圖所示的電路。當開關S由斷開到閉合時,關于兩個電流表的示數(shù)變化情況,你認為正確的是( )

A.A1的示數(shù)變天,A2的示數(shù)不變
B.A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變大
C.A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小
D.A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變?nèi)?/span>

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【題目】如圖所示的三個電路,下列對其通路、開路、短路判斷正確的是( )

A.甲開路、乙通路、丙短路
B.甲通路、乙斷路、丙短路
C.甲通路、乙短路、丙開路
D.甲短路、乙開路、丙通路

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【題目】小吳看見學校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖,它的主要部件有光控開關Sl(光照強度不足時會自動閉合的開關)、延時感應開關S2(有人靠近到一定距離后會自動閉合一段時間的開關)、太陽能發(fā)電板、鋰電池、LED燈(它的光照強度超過光控開關Sl的臨界點)、支架等。白天太陽能發(fā)電板發(fā)出的電儲存在內(nèi)部的鋰電池中,只有當光照強度不足、有人靠近時才會自動亮燈3分鐘。小吳在不拆開該燈的情況下對燈的內(nèi)部結(jié)構進行探究:

[分析與判斷]
根據(jù)對自動亮燈條件的分析,可以判斷光控開關S1和延時感應開關S2的連接方式為聯(lián)。
[問題與猜測]小吳仔細觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關Sl的位置,他提出如下的猜想:①可能在LED燈上 ②可能在延時開關上 ③可能在太陽能發(fā)電板上
[推理與實驗]①小吳思考后排除了猜想①的可能,因為如果在LED燈上,那么在電池充滿電后晚上有人靠近時會出現(xiàn)的現(xiàn)象為。
A.不會發(fā)光 B.正常發(fā)光 C.燈泡不斷地閃爍
②小吳在驗證其它二種猜想時可采用的實驗方案是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測結(jié)果中,最不符合生活實際的是( )

A.教室內(nèi)課桌的高度約為50cm

B.中學生的正常體溫約為37

C.一個新鮮雞蛋的重力約為0.5N

D.中學生正常呼吸一次的時間約2s

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【題目】下列關于導體的導電性說法正確的是(

A.導體容易導電,是因為導體中有大量的自由電荷

B.絕緣體中沒有自由電荷

C.導體絕緣體不能相互轉(zhuǎn)化

D.導體絕緣體間沒有絕對界限,條件改變時可以相互轉(zhuǎn)化

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