【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)金屬螺母密度的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有天平（含砝碼）、小燒杯、溢水杯、水和細(xì)線．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.如圖甲所示，用天平測(cè)出金屬螺母的質(zhì)量；

B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為24.2g；

C.將金屬螺母放入裝滿水的溢水杯中，溢出的水全部流入到小燒杯中，如圖乙所示；

D.測(cè)出水和小燒杯的總質(zhì)量為26.6g.

請(qǐng)回答下列問題：

（1）溢出的水與金屬螺母_________是相等的，金屬螺母的體積是_____cm3；

（2）金屬螺母的質(zhì)量是________g，該金屬的密度是__________g/cm3.

（3）小亮對(duì)小明說：“實(shí)驗(yàn)室里有分度值是1mL的量筒用來測(cè)體積更方便，比你的測(cè)體積方法好．”小明說：“我的方法測(cè)出的體積更精確，理由是______________________.”

【答案】體積 2.4 18g 7.5 見解析

【解析】

（1）據(jù)題意，溢出的水全部流入到小燒杯中，溢出的水與金屬螺母體積是相等的，溢出的水的質(zhì)量是m水=26.6g24.2g=2.4g,由=得，溢出的水的體積為：V===2.4cm3,即金屬螺母的體積V=V水=2.4cm3

（2）由圖甲知金屬螺母的質(zhì)量是10g5g3g=18g，則該金屬的密度為：

===7.5g/cm3.

（3）用分度值是1mL的量筒用來測(cè)體積，精確到為1cm3．而應(yīng)上述方法求出金屬螺母的體積V=2.4cm3，精確到為0.1cm3，故小明的方法測(cè)出的體積更精確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為虎門大橋的示意圖，“橋塔為什么要造這么高？”小強(qiáng)對(duì)此進(jìn)行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化，抽象成圖乙的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。

（1）可以看出它用到了_____的相關(guān)知識(shí)，其中O是_____，_____代表橋重和過往車輛等產(chǎn)生的對(duì)橋的作用力。

（2）小強(qiáng)通過比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加橋塔的高度，可_____（填“增大”或“減小”）斜拉索拉力的力臂，從而_____（填“增大”或“減小”）斜拉索的拉力。

（3）假如止你來設(shè)計(jì)新的斜拉索式大橋，你還能提出什么方法可以減輕鋼紫承受拉力？______（說出一種方法即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_______方向調(diào)零。

（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。

（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N。

（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)課中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池、3個(gè)已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動(dòng)變阻器、被測(cè)電阻，2個(gè)開關(guān)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們，為了使測(cè)定的電阻值更精確，采用多次測(cè)量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如下如圖)，每個(gè)方案只變化一種元件或改變狀態(tài)，且四個(gè)組的變化都不相同，并都順利完成了實(shí)驗(yàn)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù)，該方案是_________小組的；

（2）為達(dá)到多次測(cè)量電流和電壓值的目的，乙小組在實(shí)驗(yàn)中操作時(shí)需要更換____________；

（3）上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最佳的是___________小組。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款具有攝像功能的手機(jī)，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡，圖中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車 （填“遠(yuǎn)”或“近”）些．兩次拍攝時(shí)，攝像頭離小車的距離都滿足 （填與焦距之間的關(guān)系）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，在平直高速公路上的某時(shí)刻，甲、乙兩車相距S，經(jīng)過時(shí)間t后，兩車距離變?yōu)?/span>s1（s1＜s）。兩車的s﹣t圖象如圖b所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車的運(yùn)動(dòng)情況

B. 圖b中的t0時(shí)刻表示甲乙兩車此時(shí)的速度相等

C. t時(shí)刻一定在圖b中的t0時(shí)刻之前

D. t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的是意大利的科學(xué)家______________；我們用如圖所示的裝置也能粗略的測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，把吸盤用力壓在玻璃上，測(cè)其面積為4×10-4m2，輕輕往掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子，吸盤剛好脫落時(shí)，測(cè)出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg，則測(cè)得大氣壓強(qiáng)的值為________Pa（g取10N/kg），已知當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，此方法測(cè)量大氣壓不準(zhǔn)確的原因可能是________（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示把一枚硬幣放在一個(gè)空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止．保持頭部不動(dòng)，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣．則如圖的四幅光路圖中，能對(duì)上述現(xiàn)象做出正確解釋的是（　　）

A. B. C. D.

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