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【題目】如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少N，若他在1min內做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為W.

【答案】300；40
【解析】根據杠桿平衡知識可知：F1L1=F2L2，F1×1.5m=500N×0.9m，雙手對地面的壓力F1=300N；他在1min內做功為W=nFS=20×300N×0.4m=2400J；則他的功率P=W/t=2400J/60s=40W.
所以答案是：300；40.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解杠桿的平衡分析法及其應用的相關知識，掌握作關于杠桿題時的注意事項：（1）必須先找出并確定支點．（2）對力進行分析，從而確定動力和阻力（3）找出動力和阻力的作用線，確定動力臂和阻力臂．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個簡易壓水機，其中AOB是杠桿，作出動力F1的力臂，阻力F2.

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【題目】如圖，重為3.2×104N的卡車，經過一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行，已知斜坡長100m，斜坡的機械效率為80%.求卡車：

（1）運動過程中，克服重力做的功；
（2）爬坡時的牽引力；
（3）爬坡時的速度.

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【題目】驗證實驗：

(1)請你設計實驗證明“降低溫度可以使氣體液化”________．由此證明，降低溫度可以使氣體液化．

(2)請你完成實驗設計“真空不能傳聲”：____,___

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【題目】如圖甲所示，紙帶穿過打點計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運動時，就能在紙帶上打出一系列的點．圖乙中①和②是打點計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應的測力計的示數分別為F1、F2 ， 木塊運動的速度分別為v1、v2 ， 那么（ ）
A.F1＜F2 ， v1＜v2
B.F1=F2 ， v1＜v2
C.F1=F2 ， v1＞v2
D.F1＞F2 ， v1＞v2

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【題目】某實驗小組想探究并聯電路中電流的規(guī)律，曉丹同學猜想：并聯電路中各支路電流相等．她設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗．
（1）畫好電路圖后，曉丹同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是的． 檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數記錄在表格中．

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學分析數據后得出結論：并聯電路中各支路電流相等．
（2）曉丹得出錯誤的實驗結論，主要原因是 ．
（3）請你對接下來的實驗提出改進措施（一條即可） ．
（4）曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現：閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學同時發(fā)現，閉合開關瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來．造成這種現象的原因是 ．

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【題目】生活中我們經常使用簡單機械.

（1）圖1是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是；若衣服和晾衣架的總重為120N，不計動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F=N.請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機械效率的方法：.
（2）如圖2所示，已知撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石頭垂直作用在棒上的力是420N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點的力至少是N.

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【題目】如圖兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的．請你任選一幅并指出其中違背科學規(guī)律之處： ．

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【題目】在研究冰的熔化特點實驗中：
（1）圖1是冰的熔化圖象，若在此過程中單位時間內吸收的熱量恒定，水的比熱容是冰的2倍．由A→B的過程中，冰水混合物需要熱量，內能 ， 總體積 ， 冰的初溫t0=℃．
（2）圖2是小軍用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置，實驗結束后，由于小軍忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現溫度計示數維持100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓），則此時試管中的水（選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是 ．

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