次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量(g) | 體積(cm3) | 密度(g/cm3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
分析 根據(jù)天平的兩次測(cè)量,算出量筒中礦泉水的質(zhì)量為m,再讀出量筒中礦泉水的體積V,用ρ=$\frac{m}{V}$算出礦泉水的密度.
用量筒測(cè)出礦泉水的體積V后,再將量筒中的礦泉水倒入燒杯中測(cè)質(zhì)量時(shí),量筒中的礦泉水倒不凈,所以倒入燒杯中的礦泉水比量筒中體積為V的礦泉水質(zhì)量要少.
為了減小誤差,可將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中,測(cè)出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2,再讀出量筒中剩余水的體積V2,我們利用倒入燒杯中的那部分礦泉水的質(zhì)量和體積求出其密度.
根據(jù)天平的兩次測(cè)量,算出量筒中礦泉水的質(zhì)量為m,再讀出量筒中礦泉水的體積V,用算出礦泉水的密度.
(1)根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可直接求出空格處的數(shù)值.
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),首先看物體的種類,再根據(jù)質(zhì)量和體積分析;
(3)比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),首先看質(zhì)量都是108g,但一個(gè)是鋁塊,一個(gè)是松木,說(shuō)明是不同物質(zhì),再看它們的體積一個(gè)是40cm3,一個(gè)是216cm3,由此可以得出結(jié)論.
(4)比較第1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知一個(gè)是鋁塊,一個(gè)是松木,說(shuō)明是不同物質(zhì),它們體積相同但是質(zhì)量不同,由此可得結(jié)論.
解答 解:
量筒中礦泉水的質(zhì)量m=m2-m1,體積為V,則礦泉水的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$;
本實(shí)驗(yàn)的主要問(wèn)題是量筒壁粘礦泉水,使測(cè)出的燒杯中的礦泉水質(zhì)量偏小,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$算出的礦泉水密度偏;
為了減小誤差,可將步驟(3)改為兩步先將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中,測(cè)出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2,再讀出量筒中剩余水的體積V2,則倒入燒杯中的礦泉水的質(zhì)量m′′=m2-m1,倒入燒杯中的礦泉水的體V′=V-V2,所以礦泉水的密度ρ′=$\frac{m'}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V-{V}_{2}}$.
(1)空格處的數(shù)據(jù)為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{108g}{216c{m}^{3}}$=0.5g/cm3.
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:物體的種類相同,質(zhì)量越大的,體積越大,質(zhì)量與體積成正比;
(3)從第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:其質(zhì)量相同都是108g,但不是同種物質(zhì),其體積不相等;所以質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積是不相等的;
(4)從第1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知鋁塊和松木體積相同,但是質(zhì)量不同.所以體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量是不相等的.
故答案為:
$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$;量筒內(nèi)壁會(huì)殘留一部分礦泉水,倒不凈,導(dǎo)致體積偏小,密度偏大;A、將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中,測(cè)出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2;B、讀出量筒中剩余礦泉水的體積V2;
(1)0.5;(2)同種物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積成正比;(3)質(zhì)量相等的不同物質(zhì)的物體,體積不相等;(4)體積相等的不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量不相等.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查密度的計(jì)算以及物理學(xué)方法的使用,“控制變量法”是物理學(xué)上常用的一種研究問(wèn)題的方法,應(yīng)找出相同的量和不相同的量,然后進(jìn)行比較得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲彎折發(fā)燙 | B. | 鉆木取火 | C. | 搓手取暖 | D. | 烤火取暖 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用天平和水“稱”出墨水瓶的容積 | |
B. | 用量筒和水“量”出實(shí)心小鋼珠的質(zhì)量 | |
C. | 用天平和量筒鑒別礦物的種類 | |
D. | 用天平“稱”出一張紙的厚度 |
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