【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止下滑,先后在鋪有毛巾、棉布及木板的水平表面上滑行直到停下,所停位置如圖中的a、b,c所示。

(1)保持小車(chē)從斜面下滑的高度不變,目的是使小車(chē)沿水平面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有相同的________,這種研究方法在物理學(xué)上叫________法。

(2)從實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn),表面越光滑,小車(chē)受到的阻力越________,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越________,由此,可以進(jìn)一步推想,當(dāng)小車(chē)不受阻力時(shí),小車(chē)將一直保持做________運(yùn)動(dòng)。

(3)可見(jiàn)我們可以得到一個(gè)重要的結(jié)論:物體的運(yùn)動(dòng)________用力來(lái)維持(選“需”或“不需要”)。這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)分析并加上________的方法得到的。

【答案】速度 控制變量 遠(yuǎn) 勻速直線(xiàn) 不需要 推理

【解析】

(1)根據(jù)控制變量法的思想;讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度;

(2)對(duì)比三幅圖,不難看出:水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),速度減小得越慢;

在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得出:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),其速度不會(huì)變化,即它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

(3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)知:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即物體的運(yùn)動(dòng)不需要用力來(lái)維持

這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)分析并加上推理的方法得到的,不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的,這種方法叫作理想實(shí)驗(yàn)法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究光的折射規(guī)律時(shí),意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí),折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表

(1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:_____。

(2)光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而_____,當(dāng)入射角i≥_____°時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;

(3)由表格數(shù)據(jù)可知:如圖中圖線(xiàn)_____(選填“a”“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。

(4)根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角_____(選填大于等于小于)入射角,因此折射光線(xiàn)不能消失,則_____(選填不能)發(fā)生全反射現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在體育考試中,小明投出的在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.若重20 N,從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中(如圖),球下降的高度為2.7 m,則(   )

A. 實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為零

B. 實(shí)心球在空中飛行時(shí)小明一直對(duì)球做功

C. 從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)重力做功為零

D. 實(shí)心球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖(a)、(b)所示的電路中,電源電壓相等且保持不變。只閉合電鍵S1,三個(gè)電流表中仍有兩個(gè)示數(shù)相同。同時(shí)閉合電路S1、S2,三個(gè)電流表中仍有兩個(gè)示數(shù)相同。正確的判斷是( 。

A. 只閉合電鍵S1,示數(shù)相同的是電流表A1A3

B. 同時(shí)閉合電鍵S1、S2,示數(shù)相同的是電流表A2A3

C. R1的阻值最大

D. R3的阻值最小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小汽車(chē)的設(shè)計(jì)與使用涉及到很多物理知識(shí).

(1)小汽車(chē)座位上都要裝配安全帶,這是為了避免因車(chē)輛突然_________(選填“加速”或“減速”)而造成對(duì)駕乘人員的傷害.

(2)由于汽油容易發(fā)生________ (填物態(tài)變化名稱(chēng)),所以坐在車(chē)廂內(nèi),總能聞到汽油的味道,這一現(xiàn)象叫_________現(xiàn)象.

(3)小汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),如圖甲所示的工作過(guò)程為汽油機(jī)的________ 沖程.

(4)有些汽車(chē)尾部會(huì)裝配如圖乙所示的壓風(fēng)板來(lái)提高抓地能力,安裝時(shí)A面應(yīng)朝________ (選填“上”或“下”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】比值定義法是物理常用的方法之一,如速度概念就是用路程與時(shí)間的比值定義的。在比較電流強(qiáng)弱時(shí),我們可以同樣采用比值定義,可以把通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量(Q)與時(shí)間(T)的比值定義電流強(qiáng)度,即I=.國(guó)際單位制中,電量的單位庫(kù)倫(C),時(shí)間的單位秒(s),1C/s=1A,下列說(shuō)法正確的是(

A. 流經(jīng)燈泡電流0.2A表達(dá)的物理意義是每秒通過(guò)燈絲橫截面的電量是0.2庫(kù)侖

B. 通過(guò)導(dǎo)體橫截面電量大的電流強(qiáng)

C. 流經(jīng)導(dǎo)體電流強(qiáng)的流過(guò)電量多

D. 以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了以下幾種猜想:a.與壓力的大小有關(guān).b.與接觸面積的大小有關(guān).c.與接觸面的粗糙程度有關(guān).為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,該小組同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的,要使水平拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等,木塊必須做________運(yùn)動(dòng).

(2)由序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論________;要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇序號(hào)是________的三組實(shí)驗(yàn).

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,圖乙中圖線(xiàn)________(填“a”“b”)表示滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面積S的關(guān)系.

(4)在某次研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明仍按圖甲將木塊置于水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如表所示.由表可知,在第一次試驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力的大小為________N;在這五次試驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有________次是相同的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊A,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵B,AB均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知AB的重力分別為G3G,若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G,則下列說(shuō)法中正確的是

A. A對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為G

B. A對(duì)B的吸引力和地面對(duì)B的支持力大小分別為G2G

C. A對(duì)B的吸引力和B對(duì)A的吸引力是一對(duì)平衡力,大小均為G

D. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)A的拉力和B對(duì)A的吸引力是一對(duì)平衡力,大小均為2G

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