【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表示數(shù)變小,故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.現(xiàn)在故障電路中將電阻R1與R2的位置互換.
①電壓表V的示數(shù)_____,電流表A的示數(shù)______.(均選填“一定不變”、“一定變化”或“可能變化”)
②若電流表A1示數(shù)發(fā)生變化,則故障可能是______.
【答案】一定不變 一定不變 R1斷路或R2斷路
【解析】
分析電路圖,兩個(gè)電阻并聯(lián),電流表A測量干路電流,電流表A1測量通過R1電流,電壓表測量電源電壓;
①如果兩只電阻發(fā)生短路,會(huì)燒壞電源和干路的電流表。所以故障不可能是短路,只能是斷路;根據(jù)電壓表測量位置判斷示數(shù)是否變化;
從R1、R2分別斷路和都斷路三種情況,分析電阻R1與R2的位置互換后電流表示數(shù)變化情況;
②根據(jù)將電阻R1與R2的位置互換電流表A1示數(shù)變化,確定電路可能出現(xiàn)的故障。
①由電路圖可知,閉合開關(guān),R1、R2并聯(lián),A測量干路電流,A1測量通過R1電流,電壓表測量電源電壓;已知電源電壓不變,將電阻R1與R2的位置互換后,電壓表仍測電源電壓,故電壓表示數(shù)不變;
并聯(lián)電路中某個(gè)電阻發(fā)生短路時(shí),會(huì)燒壞電源和干路的電流表。所以故障不可能是短路,只能是斷路,分為以下3種情況:
A、當(dāng)兩只電阻都斷路時(shí),整個(gè)電路斷路,兩只電流表示數(shù)都為0;將電阻位置互換后仍然斷路,兩電流表示數(shù)仍然為0;
B、當(dāng)只有電阻R1斷路時(shí),電流表A1示數(shù)為0,干路電流I=I2;電阻R1與R2的位置互換,A1示數(shù)為I2,干路電流仍然是I=I2.所以電流表示數(shù)A不變;同理,當(dāng)只有電阻R2斷路時(shí),電流表A示數(shù)也不變;
總結(jié)上面分析可知,只有電阻R1斷路時(shí),電流表A1示數(shù)為0,電阻R1與R2的位置互換,A1示數(shù)為I2,也就是電流表A1示數(shù)發(fā)生變化;
C、當(dāng)只有電阻R2斷路時(shí),電流表A1示數(shù)為I1,電阻R1與R2的位置互換,A1示數(shù)為0,也就是電流表A1示數(shù)發(fā)生變化。
所以無論是哪只電阻發(fā)生斷路,互換位置后,電流表A1示數(shù)都發(fā)生變化,電流表A示數(shù)不變。
②結(jié)合前面可知,若電流表A1示數(shù)發(fā)生變化,則故障可能是R1斷路或R2斷路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小沈同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律,將所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 深度(厘米) | 橡皮膜在水中的方向 | 型管左右液面高度差(厘米) |
朝上 | |||
朝上 | |||
朝上 | |||
朝下 | |||
朝左 | |||
朝右 |
①如圖所示,探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所用的儀器是__________;使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果形管中的液體能靈活升降,則說明裝置__________(選填“漏氣”或“不漏氣”);如果將橡皮膜浸入液體中,觀察到型管左右液面存在__________,即說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng).
②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)、、的數(shù)據(jù),可以歸納得出初步結(jié)論:_____________.
③分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù),可以歸納得出初步結(jié)論:在同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等,即液體壓強(qiáng)與方向無關(guān),并且可以判斷實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____.
④如果換用酒精來做實(shí)驗(yàn),在深度為厘米時(shí),型管左右液面高度差____ 厘米(選填“”、“”或“”),由此還可以得出的結(jié)論是_______.(已知).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,裝有水的直柱形薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面積為100cm2,容器質(zhì)量不可忽略,一長方體木塊豎直漂浮在水面上,此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)為2×103Pa,若取走木塊,容器底部受到水的壓強(qiáng)為1.5×103Pa,下列說法中正確的是
A.木塊漂浮在水面上時(shí),容器對(duì)桌面的壓力為20 N
B.木塊漂浮在水面上時(shí),木塊排開水的體積為50cm3,木塊下表面受到水的壓力為5N
C.取走木塊后,水對(duì)容器底的壓力減小了50N
D.取走木塊后,容器對(duì)桌面的壓力減小了5N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器盛有下表所列的一種液體。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體沸騰了。則乙容器內(nèi)盛的液體可能是
物質(zhì) | 沸點(diǎn)/℃ |
酒精 | 78 |
水 | 100 |
煤油 | 150 |
亞麻仁油 | 287 |
A.酒精
B.水
C.煤油
D.亞麻仕油
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該____(選填“斷開”或“閉合”)。
(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關(guān),兩個(gè)燈泡都將____(選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”),出現(xiàn)____(選填“斷路”、“短路”或“通路”)現(xiàn)象。
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除____(填字母)這一根導(dǎo)線,就能成為串聯(lián)電路。
(4)連接成串聯(lián)電路后,若把L1的燈泡擰下來,則看到的現(xiàn)象是L2____(選填“亮”或“不亮”),說明在串聯(lián)電路中,各個(gè)用電器之間____(選填“互不”“相互”)影響。
(5)小剛發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)教室的燈是可以不亮的,由此判斷它們的連接方式是____聯(lián)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁圓柱形甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上。甲足夠高、底面積為3S,其內(nèi)盛有體積為3×10﹣3米的水;乙的底面積為S,所受重力為G。
①求甲中水的質(zhì)量。
②求乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)P乙。
③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體乙上截去一定的厚度,并將截去部分放入甲的水中,乙剩余部分的高度與容器A中水的深度之比為h乙':h水'為3:2,且乙剩余部分對(duì)水平地面的壓力等于水對(duì)甲底部的壓力,求乙的密度ρ乙。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,R1<R2,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,則下列說法正確的是
A.并聯(lián)部分的總電阻變小
B.電壓表V示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)變化量與電流表A1示數(shù)變化量之比變大
D.滑動(dòng)變阻器的電流變化量最大,R1的電流變化量其次,R2電流的變化量最小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為3千克,邊長為0.1米、體積為0.001米3的均勻正方體甲,和底面積為0.02米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1米深的水.
(1)求正方體甲的密度;
(2)求水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng);
(3)現(xiàn)將甲物體水平切去一部分,乙容器中抽取部分水,當(dāng)甲物體、乙容器中的水減少體積相同,并使正方體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)等于水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng),求切去部分的體積.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中,兩個(gè)電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示。下列說法中正確的是
A. 圖乙中dc是電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象
B. 電源電壓為12V
C. 滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)過程中電路總功率變小
D. R0電阻值為10Ω
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