5．如圖的情景中，人對(duì)物體有做功的是（　　）
A．
搬起重物		B．
推不動(dòng)雪地里的汽車
C．
踢出去的足球		D．
起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)

分析 做功必須具備兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過(guò)距離．判定有沒有做功，就從是否具備這兩個(gè)必要因素入手．

解答 解：A、搬起重物，人對(duì)重物施加了向上的力，并在力的方向上通過(guò)了一段距離，所以搬起重物，人對(duì)重物做了功．
B、推不動(dòng)雪地里的汽車，人施加了力，但在力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以人沒有做功；
C、踢出去的足球，足球已離開腳，腳對(duì)足球沒有力的作用，所以人對(duì)足球沒有做功；
D、起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，起重機(jī)對(duì)重物有豎直向上的拉力，而重物是在水平方向上移動(dòng)的，由于距離不是在力的方向上通過(guò)的距離，所以起重機(jī)對(duì)重物沒有做功．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過(guò)了距離，力對(duì)物體才做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃板而不用鏡子，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)玻璃板既能讓我們看到蠟燭A的像，又能觀察到玻璃板后面沒有點(diǎn)燃的B蠟燭，便于確定像的位置，若有完全透明和淺茶色的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇淺茶色的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，這是為了盡可能避免透過(guò)玻璃板的光太多，使蠟燭的像更清晰；
（2）取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（3）玻璃板在放置時(shí)，必須跟桌面垂直，否則物像可能無(wú)法重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．根據(jù)如表幾種物質(zhì)的密度判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)水銀銅鋁冰酒精氧空氣
密度/（kg•m-3）13.6×1038.9×1032.7×1030.9×1030.8×1031.431.29
A．銅的密度是8.9×103kg•m-3
B．1cm3的冰質(zhì)量為0.9×103g
C．固體的密度比液體、氣體的密度都大
D．相同質(zhì)量的水和酒精比較，水的體積大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖1所示，物體沿斜面從頂端下滑至底端．在這過(guò)程中，物體的動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化如圖2所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體下滑過(guò)程速度不變
B．物體的機(jī)械能不變
C．物體重力勢(shì)能減小量等于物體和斜面內(nèi)能的增加量
D．物體克服摩擦力做功多少等于重力勢(shì)能減小量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；
接下來(lái)小明通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：
（1）實(shí)驗(yàn)中小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉到木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，使木塊保持水平勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這樣做根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，測(cè)出木塊所受摩擦力的大小．

（2）如果小明要探究猜想①，他應(yīng)該選擇甲和乙兩幅圖，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，接觸面越粗糙相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）如果小明要探究猜想②，他應(yīng)該選擇甲和丙兩幅圖，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的得出結(jié)論：壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
拓展延伸：如圖所示，小明將木板面支起，仍用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，就可以測(cè)量出此斜面的機(jī)械效率．已知此時(shí)木板和水平面夾角為30°，彈簧測(cè)力計(jì)拉力為50N，木塊重力為80N，則此斜面的機(jī)械效率是80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖a所示，輕質(zhì)杠桿AB長(zhǎng)70cm，AO長(zhǎng)20cm，將體積都是1dm3的立方體甲和乙球分別掛在AB兩端，調(diào)整兩邊繩子長(zhǎng)度，使杠桿AB水平平衡，且甲靜止在桌面上，乙懸空．若將乙浸沒在水中后，杠桿AB仍保持平衡，如圖b所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．桿A端受到拉力增加了25NB．甲對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了2500Pa
C．桿A端受到拉力減小了10ND．甲對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了1000Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．某港口的吊車相當(dāng)于滑輪組，當(dāng)把重為2×104N貨物勻速吊起到5m高的輪船平臺(tái)時(shí)，吊車電機(jī)對(duì)鋼繩的拉力是8×103N，鋼繩被拉動(dòng)20m，用時(shí)20s．求：
（1）吊車電機(jī)對(duì)鋼繩的拉力做的功；
（2）吊車滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若吊車電機(jī)不再轉(zhuǎn)動(dòng)，接著移動(dòng)吊臂吊著貨物水平移動(dòng)10m，又用了20s的時(shí)間，貨物從被吊起到平移的整個(gè)過(guò)程中，電機(jī)對(duì)鋼繩的拉力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．善于動(dòng)腦的小明提出這樣的問(wèn)題：金光閃閃的奧運(yùn)金牌是純金做的嗎？為了解開心中的疑團(tuán)，他找來(lái)托盤天平和量杯，測(cè)量金牌的密度．他的操作步驟如下：
（1）先在量杯中裝上80mL的水，然后把金牌浸沒在量杯的水中，水面的位置上升到86mL處．
（2）把金牌從水中取出，并用干燥的棉布把水擦干凈，利用調(diào)節(jié)好了的托盤稱量出金牌的質(zhì)量，所用的砝碼有50g、20g、10g的砝碼各一個(gè)，游碼的如圖所示．
（3）利用測(cè)量出的質(zhì)量和體積計(jì)算出金牌的密度，并跟純金的密度比較就可以知道金牌是否是純金做的．
請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟填充表四，分析上述實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)程增加了不必要的麻煩而且也增大了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，原因是先測(cè)量了金牌的體積，然后再測(cè)量金牌的質(zhì)量，金牌上有水，需要把水擦干凈，會(huì)使質(zhì)量變大，從而使得測(cè)量值變大．
金牌質(zhì)量m/g金牌體積V/cm3金牌密度ρ/kg/m3
   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．我們每天上物理課的課本質(zhì)量大約300g，底面積為4×10-2m2平放在水平課桌中央，課本對(duì)桌面的壓力為2.94 N，課桌面積為2000cm2，則書對(duì)課桌的壓強(qiáng)為73.5Pa；將課本由平放改為立放對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案