【題目】下面說法不正確的是( )
A.物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的基本屬性,其大小與質(zhì)量和體積無關(guān)
B.凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體和像總在凸透鏡兩側(cè)
C.有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí),總是向著所看到的魚的下方叉
D.摩擦力是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,所以摩擦力總是阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行時(shí),飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”,當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時(shí),飛機(jī)可能在( )
A. 斜向上爬升 B. 斜向下俯沖
C. 豎直向上爬升 D. 豎直向下俯沖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于_________狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:____________________。
(3)排除故障后她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖b中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=_______A,I=________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果, 在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_______________(寫出關(guān)系式即可)。
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:_____________________。
(5)小敏連接了如右上圖(c)的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是_______的電流。若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接。(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某種電熱暖手寶中裝有質(zhì)量為0.5kg的水,通電后水的溫度從10℃升高到70℃.水吸收的熱量是 J.[水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答下列問題:
汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成.汽車正常行駛時(shí),卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛.當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時(shí),適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個(gè)位置上,有效保護(hù)乘員的安全.
(1)當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時(shí)人和車具有的 能也急劇變化.
(2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將 (變大/變小/不變).
(3)發(fā)生碰撞時(shí),安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是
(4)下列說法正確的是
A.汽車突然拐彎時(shí),安全帶能自由伸縮
B.汽車突然啟動(dòng)時(shí),安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用
C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些
D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】沿海地區(qū)的晝夜氣溫變化不大,而內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫變化較大,形成這種現(xiàn)象的原因
A. 水的密度小,沙的密度大 B. 水的比熱大,沙的比熱小
C. 水吸收的太陽能少,沙吸收的太陽能多 D. 水傳熱慢,沙傳熱快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】護(hù)士幫病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,會(huì) (選填“吸收”、“放出”)皮膚周圍的熱量.護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)而制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中AOB是可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,A端掛重300N的物塊,AO與OB長(zhǎng)度之比為5:4.人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán).要使輕桿水平平衡,人應(yīng)施加拉力為 N,人要不被拉起,則人重至少為 N.與水平平衡相比,當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時(shí),人的拉力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在馳名中外的北京天壇里,有三處堪稱奇觀的聲學(xué)建筑:回音壁、三音石和圜丘.當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說話時(shí),聽到的聲音格外響亮,這是建筑師利用聲音的反射,使 與原聲混在一起,聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果.
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