下列說法正確的是

A. 摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移 B. 磁場中的磁感線是真實存在的

C. 通常情況下大地是絕緣體 D. 電磁鐵的磁性強弱與匝數(shù)無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省南京市2018 年九年級聯(lián)合體中考第二次模擬測試 題型:單選題

下列說法中,正確的是( )

A. 腳踢球使球飛出去,說明了力是物體運動的原因

B. 高速運動的汽車很難停下來,說明了速度越大慣性越大

C. 一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

D. 運動的物體不受力的作用就會慢慢停下來,說明了力是維持運動的原因

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:簡答題

北京時間2018年3月23日,美國專利商標(biāo)局授予亞馬遜公司一項新的專利,用于制造一種能夠?qū)θ祟愂謩葑鞒龇磻?yīng)的無人機,如圖所示它可以在30分鐘或更短的時間內(nèi)向客戶發(fā)送包裹。無人機的通信系統(tǒng)將搭載一系列傳感器,包括深度傳感器和攝像頭用于采集各種信息。無人機能夠識別手勢和身體姿勢、人類聲音和運動,比如靠近無人機或遠(yuǎn)離無人機的人。還可以從空中釋放帶有額外填充物的箱子,或者降落、然后提供包裹。亞馬遜還申請了使用巨型飛艇作為移動、飛行倉庫,以及設(shè)計在緊急情況下自毀的無人機請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。

示例:

物理信息:無人機根據(jù)人們手勢的不同會改變速度大;

物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài)。

作答:

物理信息:______________________________________________________;

物理知識:______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山東省菏澤市2018年中考物理試卷 題型:實驗題

用干電池組作為電源的電路計算題中,常有“電源電壓保持不變”這句話,小麗對此產(chǎn)生質(zhì)疑。她想探究電路中電阻值改變時,電源電壓是否真的不變。請你替她設(shè)計一個探究方案,簡要說明探究方法。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山東省菏澤市2018年中考物理試卷 題型:填空題

2018年5月13日早晨7時,中國首艘國產(chǎn)航母駛離碼頭進行海試,若該航母排開海水的體積為7×104m3(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg),它所受的浮力是__________N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山東省菏澤市2018年中考物理試卷 題型:單選題

關(guān)于熱學(xué)知識.下列說法錯誤的是

A. 寒冷的冬天,雙手互搓會使手的溫度升高,這是用做功的方式改變內(nèi)能

B. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低

C. 汽油機的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,是因為水的比熱容較大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山東省威海市2018年中考物理試卷 題型:計算題

圖甲是海上打撈平臺裝置示意圖,使用電動機和滑輪組將實心物體A從海底豎直向上始終以0.05m/s的速度勻速吊起,圖乙是物體A所受拉力F隨時間t變化的圖象(不計摩擦、水的阻力及繩重,ρ水=1.0×103kg/m3.g=10N/kg)。請解答下列問題:

(1)物體A的體積是多少?

(2)物體A完全浸沒在水中時滑輪組的機械效率為80%,當(dāng)物體A完全離開水面后,滑輪組的機械效率是多少?

(3)當(dāng)物體A完全離開水面后,電動機兩端電壓為380V,通過的電流為5A,電動機線圈的電阻為多少?(不計電動機內(nèi)部摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山東省威海市2018年中考物理試卷 題型:多選題

如圖所示,兩個強磁環(huán)a、b套在豎直放置的光滑塑料桿上,小明將a用力下壓,當(dāng)松開手后,a被快速“彈起”(空氣阻力不可忽略),下列說法正確的是( )

A. 最終a靜止不動時,a的機械能不為零

B. 從彈起到最終靜止的整個過程,a的機械能一直在減小

C. 向上運動時,a受到合力的方向會發(fā)生變化

D. 向上運動時,當(dāng)a受到b的斥力與自身重力相等時,a將做勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018年武漢市中考物理模擬試卷 題型:實驗題

如圖所示,探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測力計等實驗器材探究杠桿的平衡條件,在探究實驗中:

(1)如圖甲,實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時杠桿__________(填“平衡”或“不平衡”)。為了方便讀出力臂,應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡。

(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙)。若在A、B下方再增掛一個相同的鉤碼,則杠桿______端將下沉(選填“左”或“右”)。

(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,鉤碼總質(zhì)量為______kg。(g取10 N/kg)

(4)當(dāng)彈簧測力計由圖丙位置逐漸向右傾斜時,使杠桿仍在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)將__________。(選填“變大”“不變”或“變小”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案