1．關(guān)于電流，下列說法中正確的是（　�。�
A．電路中有電壓存在，電路中就一定有電流
B．只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
C．科學(xué)上規(guī)定正電荷運(yùn)動(dòng)的方向就是電流的方向
D．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與規(guī)定的電流方向相反

分析 （1）規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?br />（2）電路中產(chǎn)生電流的條件，有電源，且是一個(gè)閉合的電路．

解答 解：A、電路中產(chǎn)生電流的條件，有電源，且是一個(gè)閉合的電路，故A錯(cuò)誤；
BCD、正電荷、負(fù)電荷或正負(fù)電荷同時(shí)移動(dòng)，都能形成電流，科學(xué)家規(guī)定，正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较�，�?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與規(guī)定的電流方向相反，故D正確，BC錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流的形成和電流的方向，要注意電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖甲所示，A物體重90N，在水平力F的作用下，以10cm/s的速度在水平面上沿直線勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)F=10N，則：

（1）A物體受到的摩擦力是5N；（不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦）
（2）拉力F在10s內(nèi)所做的功是多少？功率是多少？（不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦）
（3）若將該裝置豎放如圖乙所示，使A勻速上升，若G動(dòng)=20N，不計(jì)繩重及摩擦，則該裝置的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某瓶氧氣的密度是4.5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是3.6kg/m3；容積是20L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8××103kg/m3，則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是16 kg，將煤油倒去4kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用紙鍋燒水，水能沸騰，而紙鍋不會(huì)燃燒，原因是紙的燃點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率高低與哪些因素有關(guān)，他選擇四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，具體數(shù)據(jù)如下表：
編號(hào)材料長度粗細(xì)松緊
甲鋼絲10cm0.2mm2緊
乙鋼絲10cm0.1mm2緊
丙鋼絲5cm0.1mm2緊
丁鋼絲5cm0.1mm2松
（1）用同樣的力拔動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)拔動(dòng)鋼絲時(shí)的音調(diào)高，由此可以得出的結(jié)論是：在弦的松緊程度、長度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的粗細(xì)有關(guān)．
（2）為了探究發(fā)聲振動(dòng)頻率高低與弦的長度關(guān)系時(shí)，他應(yīng)用同樣大小的力先后拔動(dòng)乙鋼絲和丙鋼絲．
（3）先后用同樣大小的力拔動(dòng)鋼絲丙和丁，是為了探究振動(dòng)快慢與松緊程度的關(guān)系．
（4）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示為國產(chǎn)油電混合動(dòng)力汽車，給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用電器（選填“用電器”或“電源”）；汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作，因此轉(zhuǎn)向燈是并聯(lián)的；干毛巾剛擦完車玻璃，很容易吸附灰塵，這是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體；此汽車在行駛過程中是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于科學(xué)探究的說法，不正確的是（　�。�
A．通過科學(xué)探究，不僅能學(xué)到很多物理知識(shí)，還能學(xué)習(xí)科學(xué)家們的研究方法
B．儀器是科學(xué)探究的重要工具
C．科學(xué)家有廣博的知識(shí)，對(duì)于科學(xué)家得出的結(jié)論就不應(yīng)該再去懷疑
D．進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究要遵守實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)程

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時(shí)燈泡不能（選填“能”或“不能”）發(fā)光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí)，燈泡能（選填“能”或“不能”）發(fā)光．這時(shí)移走酒精燈，燈泡不能（選填“能”或“不能”）發(fā)光．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明常溫下的玻璃是絕緣體，高溫下的玻璃變成了導(dǎo)體．某些物質(zhì)在溫度極低時(shí)，電阻會(huì)變成零，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示現(xiàn)象中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
   冬天搓手取暖		B．
   彎折的鐵絲發(fā)熱		C．
 燒水時(shí)水溫升高		D．
  下滑時(shí)臀部發(fā)熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案