【題目】小明家的插座由于使用次數(shù)過多,造成與插頭接觸不良,使接觸處電阻變大.在使用這個插座時,小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱,而與插頭相連的導線卻不怎么熱.他的猜想是:在這種情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.為了驗證自己的猜想,他從實驗室找來一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、相同的燒瓶和溫度計各兩個、足夠多的煤油、新干電池和導線若干,進行了實驗.
(1)他在兩個燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油,按圖甲和乙組成兩個電路,保證通電時間相同,通過觀察來比較電流產(chǎn)生熱量的大。
(2)他發(fā)現(xiàn)電流通過R2產(chǎn)生的熱量多,這與他的猜想不一致,原因是
(3)利用以上器材,改進實驗電路,可以驗證小明的猜想.請你在圖丙方框中畫出改進后的電路圖.

【答案】
(1)溫度計的示數(shù)
(2)沒有控制通過R1和R2的電流相等
(3)解:電路圖如下.


【解析】解:(1)由于兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量和初溫都相同,煤油的比熱是一樣的,因此誰吸收的熱量多,誰的溫度就高,因此溫度的高低就反應了吸熱的多少.故答案是:溫度計的示數(shù)(2)根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,熱量與電流、電阻、通電時間都有關系,因此要探究熱量與電阻的關系,必須保證電流和通電時間相同,小明設計的實驗方案中,甲乙兩個電路中電源是一樣的,但是由于電阻絲R1、R2的阻值不同,兩個回路中電流不一樣,因此熱量的多少不僅與電阻有關,也與電流有關,電阻大的電路電流小,產(chǎn)生的熱量反而少,因此實驗不成功的原因是兩個電路中通過金屬絲的電流不相同.(3)通過上面的分析可知,必須讓通過兩個電阻的電流相同,根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,所以可以將兩個電阻串聯(lián)在一個電路中.電路圖如下.
所以答案是:(1)溫度計的示數(shù);(2)沒有控制通過R1和R2的電流相等;(3)見上圖.

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(3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測出水的體積V;

(4)算出水的密度ρ

【評估】

請找出實驗中的兩個不足之處:①________________________;②_____________________

【提出問題】

改進實驗后,小姬同學測得這些水的密度為1g/cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?

【設計實驗與進行實驗】

將這些水凝固成冰進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/(g·cm-3

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

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