2．甲、乙兩小車運動的s-t圖象如圖所示，由圖象可知：做勻速直線運動的小車是乙車；甲的速度是0m/s．

分析 由甲、乙兩小車運動的s-t圖象可知，隨著時間的推移，甲的路程是不變的，甲一直在20.0m處不動，處于靜止狀態(tài)．隨著時間的推移，乙的路程逐漸的變大，路程和時間的圖象是一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，做勻速運動．

解答 解：
甲的圖象是一條過20.0m的射線，隨著時間的變化，路程不變，所以甲處于靜止狀態(tài)，其速度是0m/s；
乙車路程和時間的圖象是一條過原點的射線，路程和時間的比值是一個定值，即速度不變，所以乙車做勻速直線運動．
故答案為：乙車；0．

點評 此題考查的是我們對于圖象的分析能力，做很多物理實驗時都要畫圖象，從圖象中我們可以得到很多信息．分析圖象先要明確圖象的橫坐標和縱坐標各表示什么物理量，再根據(jù)圖象的特點結(jié)合物理知識分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平地面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（　　）
A．地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小為F
B．A受到B施加的水平向左的滑動摩擦力，大小為F
C．B所受重力與地面對B的支持力是平衡力
D．若增大F，則A、B不可能一起做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的比熱容大的特性．若汽車的水箱中裝有10L的水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是2.1×106J；[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列估測最接近實驗的是（　�。�
A．初中生課桌的高度約為80cm
B．十枚雞蛋的質(zhì)量約為1.5kg
C．中學生跑1500m約用時90s
D．人體感覺“舒適”的洗澡水溫度約為70℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明在學習“浮力”之后，想自己制作簡易密度計
（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，從其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲的目的是使吸管能徑直漂浮在液體中．此時，吸管所受浮力=重力（填“=”“＞”或“＜”）
（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長度為h．用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液＞ρ水（填“=”“＞”或“＜”），h與ρ水、ρ液，及H的關系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．
（3）小明根據(jù)圖（a）在吸管上標出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），再利用上述關系式進行計算，標出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（圖中未畫出）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的下（上/下）方，相鄰刻線的間距不均勻（均勻/不均勻）．
（4）為檢驗刻度誤差，小明取來食油，先用天平和量筒測量其密度，然后再用這個密度計測量．但操作時卻出現(xiàn)子圖（c）所示的情形，這讓他很掃興．難道實驗就此終止了嗎，根據(jù)經(jīng)驗或思考，在不更換食油的情況下，你認為可以進行怎樣的嘗試：再向容器中加油或者將容器換成直徑細些的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．測定沿斜面運動的小車的平均速度，實驗如圖所示．測量路程用刻度尺；測時間用秒表，測得斜面全長為80cm，小車從斜面頂端到它的底端所用的時間為5s，小車從頂端運動到斜面中點所用時間為3s，請你將數(shù)據(jù)填入下表．
　路程s/m運動時間t/s　平均速度m•s-1
　s1=0.8　t1=5　v1=0.16
　s2=0.4　t2=3v2=0.13
s3=s1-s2=0.4t3=t1-t2=2　v3=0.2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關數(shù)據(jù)符合實際的是（　　）
A．人體感覺比較舒適的氣溫約37℃B．一個蘋果的質(zhì)量約為1.5kg
C．一名中學生的體積約為50dm3D．本次考試理綜試卷的厚度約為1mm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（　　）
A．春天，河里冰雪消融B．夏天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠
C．秋天，樹葉邊緣出現(xiàn)的霜D．冬天，空中飛舞的雪

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學想利用一只電流表和滑動變阻器R（最大阻值為R0）完成對未知電阻Rx的測量．如圖是他們按照設計想法連接的部分實驗電路．
（1）請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．（只添加一條導線）．實驗步驟：
A．開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．使滑動變阻器連入電路的阻值不變（填“變大”、“變小”或“不變”），只閉合開關S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
（2）請你用I1、I2和R或R0表示Rx，則Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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