分析 電熱水壺應(yīng)用了很多的物理知識:
從物理的力、熱、電、聲各部分打開思路,電熱水壺主要從電學(xué)和熱學(xué)進(jìn)行考慮.從電熱水壺的把手、能的轉(zhuǎn)化、白氣上進(jìn)行分析.
解答 解:電熱水壺應(yīng)用了很多的物理知識:
(1)物理現(xiàn)象:橡膠手柄;物理知識:橡膠的導(dǎo)熱性能差;
(2)物理現(xiàn)象:水的溫度升高;物理知識:電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)物理現(xiàn)象:把手上有花紋;物理知識:增大摩擦力;
(4)物理現(xiàn)象:自動斷電;物理知識:壺內(nèi)氣壓增大.
…
故參考答案為:橡膠手柄;橡膠的導(dǎo)熱性能差.
點(diǎn)評 解決此類生活實(shí)際問題,要結(jié)合相關(guān)的物理知識去分析解釋.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能較小 | B. | 末溫較高 | C. | 內(nèi)能增加的較多 | D. | 溫度升高較多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
例子 | 物理的原理(或道理) | |
舉例 | 自行車的剎車皮是用橡膠做的,剎車時(shí)可增大摩擦 | 摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān),接觸面材料越粗糙,摩擦力越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 舉杠鈴 | B. | 跳繩 | C. | 踢毽子 | D. | 拉彈簧拉力器 |
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