12．4×100米接力，A組4個(gè)人分別跑了12s、13s、12.5s、11s，A組的平均速度是多少？

分析 確定總時(shí)間和總路程，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$計(jì)算出平均速度的大�。�

解答 解：由題意知，s=4×100m=400m，t=12s+13s+12.5s+11s=48.5s；
則v=$\frac{s}{t}$=$\frac{400m}{48.5s}$≈8.2m/s．
答：A組的平均速度是8.2m/s．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平均速度的計(jì)算，關(guān)鍵掌握基本公式，注意路程和時(shí)間的統(tǒng)一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．現(xiàn)代城市里常在主街道上設(shè)置粉塵、噪聲檢測(cè)設(shè)備（如圖），若某一時(shí)候該裝置的顯示屏顯示“現(xiàn)場(chǎng)噪聲值54.66dB”，這個(gè)數(shù)字的單位的中文稱呼是分貝；“0.027mg/m3”中的單位讀作毫克每立方米．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．（雙選）小莉根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（　�。�
物質(zhì)密度ρ/
（kg•m-3）		物質(zhì)熔點(diǎn)/℃物質(zhì)比熱容c/
（J/kg•℃）
煤油0.8×103銅1083干泥土0.84×103
純水1.0×103鋁660水4.2×103
銅8.9×103鉛328銅0.39×103
鋁2.7×103錫232鋁0.88×103
A．用來熔化銅的器皿可以用錫制作
B．質(zhì)量相等的純水和煤油，純水的體積較小
C．體積相等的銅塊和鋁塊，放出相等熱量，鋁塊溫度降低得較多
D．質(zhì)量相等的干泥土和水，吸收相等熱量，干泥土溫度升高得較少

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.2A，若圖中虛線框內(nèi)只有兩個(gè)電阻，其中的一個(gè)電阻R1=10Ω求：
（1）通過計(jì)算說明電阻R1和R2是怎樣連接的？并畫出虛線框內(nèi)的電阻連接情況．
（2）虛線框內(nèi)另一個(gè)電阻R2的阻值是多少？
（3）通電10min，電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭時(shí)的情景，水龍頭手柄看作是一個(gè)杠桿，請(qǐng)你在圖中乙所示的示意圖中畫出阻力臂l2，并畫出施加在A點(diǎn)方向向下的最小動(dòng)力F1及其力臂l1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列哪種現(xiàn)象是通過熱傳遞方式使物體內(nèi)能增加的（　　）
A．冬天人們搓手取暖B．小孩從滑梯上滑下時(shí)臀部發(fā)熱
C．用熱水袋取暖D．鐵釘在地面上摩擦后發(fā)熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖A，小軍在“觀察水的汽化”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到60℃時(shí)，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度．某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898

（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為98℃．
（2）這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時(shí)，要吸熱，而且溫度保持，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（3）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖b是水在沸騰前的情況．
（4）試按照實(shí)室用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的方法，在下列敘述的步驟中，請(qǐng)為本次實(shí)驗(yàn)選擇正確的步驟，并把它的編號(hào)依次排列：BADC
（A）選用測(cè)量范圍合適的溫度計(jì)；（B）估計(jì)被測(cè)液體的溫度；
（C）讀出溫度計(jì)的示數(shù)；       （D）把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)的液體充分接觸；
（5）小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄描出圖象如圖B中實(shí)線所示，同組的小華認(rèn)為小軍所用時(shí)間過長(zhǎng)，于是通過減少水量縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描出了圖象如圖B中虛線所示，正確的是a．
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，好學(xué)的小明想到上課時(shí)老師說水浴加熱可使物體均勻受熱，于是將實(shí)驗(yàn)組裝成如圖29C所示，即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對(duì)水加熱，則B 
A．容器A、B中的水會(huì)同時(shí)沸騰  B．容器A中的水會(huì)沸騰、容器B中的水始終不會(huì)沸騰
C．容器A、B中的水均不會(huì)沸騰   D．容器B中的水會(huì)沸騰、容器A中的水始終不會(huì)沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是電熱水壺，它的特點(diǎn)是熱效率高，對(duì)水加熱快，且水沸騰后自動(dòng)切斷電源．請(qǐng)你參照示例，寫出電熱水壺對(duì)水加熱時(shí)涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．示例：
物理現(xiàn)象：壺口有“白氣”冒出．
物理知識(shí)：水蒸氣液化成小水珠．
物理現(xiàn)象：橡膠手柄．
物理知識(shí)：橡膠的導(dǎo)熱性能差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，四個(gè)輕質(zhì)絕緣小球相互作用的三種情況，則下列說法正確的是（　�。�
A．A球可能不帶電B．B球一定帶電
C．A、B兩球所帶電荷可能相同D．A、B兩球所帶電荷可能不相同

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