【題目】為測(cè)量小車(chē)的平均速度，給你提供了如圖所示的裝置。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，需要用到的測(cè)量工具有__________和________。

(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是____________。

(3)若圖中停表的每格為1 s，那么實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)前半程的平均速度為________m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為________m/s。

(4)小車(chē)沿斜面下滑的過(guò)程中，前半程的平均速度________(選填“大于”“等于”或“小于”)后半程的平均速度。

【答案】刻度尺停表v＝0.10.12小于

【解析】

(1)需用的測(cè)量工具有：測(cè)量路程的工具刻度尺，測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間的停表。(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是：v＝.(3)由圖可知：s＝60cm＝0.6m,s1＝30cm＝0.3m,t＝5s,t1＝3s,s2＝30cm＝0.3m,t2＝2s；小車(chē)通過(guò)前半段路程的平均速度：v1＝＝0.1m/s；小車(chē)通過(guò)后半段路程的平均速度：v2＝＝0.15m/s；小車(chē)通過(guò)全程的平均速度： v＝＝0.12m/s.(4)比較v1、v2可知：小車(chē)沿斜面下滑的過(guò)程中，前半路程的平均速度小于后半路程的平均速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過(guò)程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的 在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為 ℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。小羽為了研究凸透鏡對(duì)不同顏色光的會(huì)聚作用。

(1)小羽第一次用紅色平行光來(lái)研究凸透鏡的會(huì)聚作用,實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,則他利用紅色平行光測(cè)得凸透鏡的焦距為_______cm.

(2)小羽回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他在圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置中改用紫色平行光來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),保持凸透鏡的位置不變,要使紫色平行光也會(huì)聚在光屏上,則光屏沿光具座應(yīng)該向_______ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示，根據(jù)圖象的信息可知：（選填“甲”或“乙”）是電壓表 示數(shù)變化的圖象，電源電壓為V，電阻R1的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來(lái)越大
C.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，秤的量程會(huì)增大
D.增大M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

運(yùn)行時(shí)間

里程

1

北京南

始發(fā)站

08：00

0分

0

2

濟(jì)南西

09：30

09：36

1小時(shí)30分

408千米

3

南京南

11：48

11：54

3小時(shí)48 分

1013千米

4

上海虹橋

12：54

終點(diǎn)站

4小時(shí)54分

1318千米

根據(jù)高鐵運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

（1）高鐵由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少km/h？

（2）高鐵在哪個(gè)路段運(yùn)行得最快？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿右端下傾，為了使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)將左端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做的目的：。
（2）小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置，只需將即可．
（3）小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是 ．
（4）他們認(rèn)為（2）問(wèn)中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長(zhǎng)L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中，拉力F做功為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，斜面應(yīng)保持_____（填“較小”或“較大”）的坡度。

（3）由實(shí)驗(yàn)測(cè)量可知，小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度_____（填“小于”“大于”或“等于”）小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度，表明小車(chē)做的是_____（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻秒表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為_____s．AC路程的讀數(shù)如上圖的刻度尺所示，則 AC=_____cm。

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