【題目】(4分)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼 射向 (“平面鏡”或“硬紙板”);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度使兩個(gè)硬紙板不在同一個(gè)平面內(nèi),這樣做是為了探究 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中改變?nèi)肷涔饩的方向多做幾次實(shí)驗(yàn),并記錄了如表所示主實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這樣做是探
究 關(guān)系。
【答案】(1)硬紙板 平面鏡 (2)入射光線、法線、反射光線是否在同一平面內(nèi) (3)入射角 反射角與入射角的關(guān)系
【解析】試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼硬紙板射向平面鏡,這樣就會(huì)在硬紙板上觀察到入射光線和反射光線;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度使兩個(gè)硬紙板不在同一個(gè)平面內(nèi),這樣做在硬紙板B上就看不到反射光線,是為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中改變?nèi)肷涔饩的方向多做幾次實(shí)驗(yàn),目的是探究反射角與入射角的關(guān)系,得出反射角等于入射角的結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】前段時(shí)間蒙城天氣干燥,蒙城六中門口的莊子大道經(jīng)常有灑水車路過,假設(shè)灑水車勻速行駛,則其動(dòng)能 、機(jī)械能 .(選填增加,減小,不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高,人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng).如圖所示的四幅圖片場景,是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將彈簧測力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )
A. 水平向右,3.4N
B. 水平向左,3.4N
C. 水平向左,2.6N
D. 水平向右,2.6N
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【題目】(1)圖示為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線傳知識(shí)作出青蛙看到天空范圍的光路圖,并用陰影標(biāo)出它看到的天空范圍。
(2)一束光線射到平面鏡上,其反射光線與平面鏡的夾角成30°,如圖所示,請(qǐng)畫出入射光線、法線和標(biāo)出入射角大小。
(3)請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖中畫出物體AB的像。
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【題目】蠟燭放在離凸透鏡20厘米的主光軸上,在透鏡的另一側(cè)光屏上得到放大的像,若把蠟燭放在離透鏡14厘米的主光軸上,則所成的像一定是( )
A.放大 B.縮小 C.正立的 D.倒立
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【題目】(7分)新華網(wǎng)重慶3月31日電,3月31日1時(shí)35分,從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”,在飛越群山,歷經(jīng)約20小時(shí)30分航行1500公里后,猶如一只巨大的風(fēng)箏,安靜地降落在重慶江北國際機(jī)場。
“陽光動(dòng)力2號(hào)”是瑞士設(shè)計(jì)的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機(jī),機(jī)身使用的碳纖維蜂窩夾層材料,每立方米質(zhì)量僅25克,機(jī)翼有72米,質(zhì)量僅有2300千克,和一輛小汽車相當(dāng)。機(jī)翼上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機(jī)提供了持續(xù)的可再生能源。這些電池板每塊僅厚135μm,相當(dāng)于人類的一根頭發(fā)絲。從上述可知:
(1)太陽能電池板的作用是將 能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)135μm= m.
(3)“陽光動(dòng)力2號(hào)”從曼德勒飛到重慶的平均速度 km/h。
(4)在飛行過程中,以 為參照物飛行員是運(yùn)動(dòng)的。
(5)機(jī)翼制成圖乙所示的形狀,使得飛機(jī)在飛行時(shí),機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大,所以下方空氣的壓強(qiáng) 上方空氣的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(6)飛機(jī)與地面之間的信息傳播是通過 波來實(shí)現(xiàn)實(shí),這種波在空氣中的傳播速度大約是 m/s。
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【題目】如圖所示,小明敲響音叉A時(shí),與音叉B叉股接觸的乒乓球會(huì)發(fā)生跳動(dòng),這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在_______,也能說明聲音可以在_______中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有______。若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則______ (選填“能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)開_________。
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【題目】
(1)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是__________________。
(2)B.C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖像可知:當(dāng)時(shí)的大氣壓______ (選填“小于”“大于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B.C組得到B.c兩種不同圖像的原因可能是水的______不同。
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