【題目】蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，我們可以根據(jù)聲音的________辨別“蟬”和“鳥”的聲音，“靜”和“幽”描述了聲音的________這一特征。

【答案】音色響度

【解析】

辨別“蟬”和“鳥”的聲音，是根據(jù)他們的音色不同；“靜”和“幽”描述了聲音響度大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了一些方案，請你幫他寫出來。（注：寫出三種方案，并說明分別通過哪一種途徑來減弱噪聲？）

答：方案一：_______ 在_______減弱噪聲

方案二：_______ 在_______減弱噪聲

方案三：_______ 在_______減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，鳴笛后2s內(nèi)收到前方障礙物反射回來的聲音，此時司機立即剎車．問剎車處司機距障礙物多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】（1）在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光，由此得出__________________的結(jié)論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，_________________________。

（2）小華在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖丙所示，在光屏上會接收到一個倒立_______的實像，應(yīng)用這一原理可制成_______。小華再將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時將光屏移至適當(dāng)位置，則光屏上的像會_______。（選填“變大”，“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖中所示的實例，屬于減小壓強的是（ ）
A.安全錘的敲擊端做成錐狀
B.盲道由凸起的棱和圓點組成
C.滑雪時穿上滑雪板
D.斧頭用過一段時間要磨一磨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個完全相同的實心銅球，分別在如圖所示的水、鹽水、水銀三種液體中靜止，所受浮力分別為F甲 ， F乙 ， F丙 ， 下面判斷正確的是(　　)
A.F甲＝F乙＞F丙
B.F甲＜F乙＜F丙
C.F甲＝F乙＜F丙
D.F丙＜F甲＜F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用大小不同的力先后敲擊同一個音叉，音叉兩次發(fā)出的聲音_______不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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【題目】（多選）【2015·沈陽市】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷正確的是（ ）

A．這個清晰的像是倒立、縮小的實像

B．此凸透鏡的焦距大于20cm

C．將蠟燭移動到25cm刻度處，應(yīng)向右移動光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像

D．將蠟燭移動到40m刻度處，無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗課上，小明用如圖所示的實驗裝置驗證他的一感覺，照平面鏡時，靠近鏡子看到自己的像變大，遠(yuǎn)離鏡子時像變小了，他采用的實驗步驟如下： a、將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像，再將點燃的蠟燭B放在玻璃板前，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．
b、多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，同時在鏡前從不同角度觀察，發(fā)現(xiàn)總能找到一個蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．
（1）能驗證小明感覺對錯的是步驟（選填a或b）；
（2）他移去蠟燭B，在其位置上放置一張不透明的白紙，這是為了研究 ．

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