(2015?如東縣一模)小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關各一個,導線若干.

(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應選用規(guī)格為  的滑動變阻器.

(2)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)

(3)連好電路后,閉合開關,通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是  W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是  Ω.

(4)小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻  ,你認為原因可能是  


           解:(1)燈泡正常發(fā)光時的電流約為I===0.25A,此時滑動變阻器兩端電壓U=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,

∵I=,∴滑動變阻器接入電路的阻值R===14Ω>10Ω,因此應選規(guī)格為50Ω、1A的滑動變阻器.

(2)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示.

(3)由圖乙所示圖象可知,燈泡額定電壓2.5V對應的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;由圖象可知,電壓1.5V對應的電流為0.15A,∵I=,∴此時燈泡電阻R===10Ω.

(4)根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻增大,這是因為隨燈泡電壓與電流增大,燈泡實際功率增大,燈絲溫度升高,從而燈絲電阻增大.

故答案為:(1)50Ω、1A;(2)電路圖如圖所示;(3)0.5;10;(4)增大;燈絲溫度升高,電阻增大.


練習冊系列答案
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如圖所示,小倩同學提了llkg的水給樹苗澆水,已知桶自身質(zhì)量為lkg,桶的底面積是5×10-2m2(桶的厚度不計),桶中水深h為20cm,提水時手的受力面積為0.8×10-3m2。

求:(1)水對桶底的壓力和壓強各是多大?

(2)提水時手受到的壓強是多大?

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(1)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖5所示。請在圖5中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向。

(2) 請在圖6中用筆畫線,畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法,并標出力F的方向。

(3)電冰箱的壓縮機和冷藏室內(nèi)的照明小燈泡工作時互不影響,壓縮機(用符號表示)由溫控開關控制,燈泡由門控開關控制。請在圖7中按以上要求設計電冰箱的工作電路圖。

圖7

 
 


圖6

 

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(2013?棗莊)標有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關系如圖所示.若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為(  )

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(2015•如東縣一模)電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患,既省時又省電.某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W.

(1)電熱壓力鍋在使用時,應選用  (選填“兩”或“三”)孔插座.

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(3)若以上燒水過程中使用此壓力鍋工作0.5h,如圖所示電能表的指示燈測得共閃爍800次(其他用電器處于關閉狀態(tài)),由此可知該壓力鍋的熱效率是  

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下列措施中屬于節(jié)約用電的是

A.離開教室隨手關燈

B.將開關接在用電器與火線之間

C.夏天用空調(diào)時應盡量把溫度調(diào)低些

D.長時間不看電視時,只用遙控器關閉電視

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A.電風扇            B.電視機           C.電烙鐵           D.節(jié)能燈

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小華做測量燈泡電功率的實驗,所用小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.

(2)當電壓表的讀數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 A,小燈泡的額定功率為 W.

(3)實驗時閉合開關,兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表 (選填“有”或“沒有”)示數(shù),電壓表 (選填“有”或“沒有”)示數(shù).

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用如圖8所示的滑輪組將重為480N的物體以0.3m/s的速度豎直勻速提起,繩子自由端的拉力為200N(不計摩擦和繩重),則滑輪組的機械效率為        ,拉力的功率為       W。

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