【題目】如圖所示，將一個薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動，將會看到塞子跳離筒口。

⑴拉動繩子克服摩擦做功，是將機械能轉(zhuǎn)化為_______________能；

⑵請說出該實驗中某一現(xiàn)象并簡述其原因：

現(xiàn)象：________________________________________________；

原因：________________________________________________。

【答案】 內(nèi) 塞子跳高筒口 乙醚蒸氣對外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

【解析】解答：（1）拉動繩子時，克服繩子與筒壁相互摩擦做功，使其內(nèi)能增大，溫度升高，所以機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）現(xiàn)象①：塞子被彈起；原因：筒內(nèi)氣體膨脹對活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．現(xiàn)象②：筒口出現(xiàn)白霧；原因：氣體膨脹做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成小液滴．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一底面積為的長方體木塊用細線栓在個空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個過程中，木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則下列說法不正確的是（　�。�

A.木塊所受到的最大浮力為15NB.木塊重力為9N

C.細線對木塊的最大拉力為6ND.木塊剛剛漂浮時其底部受到水的壓強為1500Pa

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為 5V，閉合開關(guān) S，電壓表的示數(shù)為 1V。則

A.通過燈泡 L1的電流比 L2的電流大

B.燈泡 L2兩端的電壓是 1V

C.燈泡 L1和 L2的電阻之比是 4：1

D.若燈泡 L2燈絲燒斷，電壓表示數(shù)為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）小明觀察家中的電能表（如圖），下列說法正確的是（ ）

A． 此電能表應(yīng)該接在220V的電路中使用

B． 電能表的額定功率是220W

C． 小明家已經(jīng)消耗的電能為107J

D． 此電能表轉(zhuǎn)盤每小時轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整。

（2）現(xiàn)有滑動變阻器R1（5Ω 0.3A）和R2（50Ω 1A），實驗時應(yīng)選用滑動變阻器 ；

（3）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到 端（填“A”或“B”）；

（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)該操作的是

（填序號）

A、檢查電路是否開路

B、檢查電路是否短路

C、移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（5）實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P的同時，眼睛應(yīng)注視 （填序號）

A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動變阻器滑片

（6）調(diào)節(jié)滑片P至某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W；

（7）圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能 B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）； 則A點的動能 B點的動能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能 （選填“增大”“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.該同學(xué)研究的是電流和電阻的關(guān)系

B.閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過大，原因可能是滑動變阻器連入電路阻值過小

C.實驗中電壓表的示數(shù)保持2.5V不變

D.將Rx從5Ω換成10Ω后，應(yīng)將滑片P向左移

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗，圖乙中光屏上呈一清晰的像：

(1).該凸透鏡的焦距為_________cm。

(2)．若保持圖乙中蠟燭和光屏此時的位置不變，只移動凸透鏡，_______再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像（選填“能”或“不能”）。

(3)．若圖乙中凸透鏡不動，燭焰向遠離凸透鏡方向移動，如要在光屏上再成一個清晰的像，小明應(yīng)將光屏向__________ （選填“左”或“右”）移動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中曉彤和小雪將在創(chuàng)新實驗中自制的“燈泡”中插入溫度計，通過測量“燈泡”內(nèi)空氣溫度變化情況，就可以比較電流通過“燈絲”產(chǎn)生的熱量。

(1)將“燈泡”接入電路中，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)會上升，在此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是____________。

(2)曉彤利用如圖甲所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”，實驗步驟如下∶

①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭，使電流表的示數(shù)為Il時，記錄R1“燈泡內(nèi)溫度計的示數(shù)t0；

②通電30s，記下R1“燈泡”中溫度計的示數(shù)為t1，斷開開關(guān)；

③待R1“燈泡”中溫度計示數(shù)恢復(fù)至t0，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑動觸頭的位置，使電流表的示數(shù)為I2，____________，記下R1“燈泡”中溫度計的示數(shù)為t2，斷開開關(guān)；

④待R1“燈泡”中溫度計示數(shù)恢復(fù)至t0，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑動觸頭的位置，使電流表的示數(shù)為I3，通電30s，記下R1“燈泡”中溫度計的示數(shù)為t3，斷開開關(guān)；比較________，即可比較每次電流通過“燈絲”產(chǎn)生的熱量，進而探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”。

(3)小雪利用如圖乙所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

電阻/Ω

電流/A

通電時間/s

溫度升高/℃

R1=10

0.4

60

2

R2=5

8

①分析表中數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是∶_____________________。

②小雪發(fā)現(xiàn)自己的實驗結(jié)論跟其他同學(xué)的不符，在實驗器材完好及實驗過程無誤的情況，請你結(jié)合實驗裝置圖分析小雪的結(jié)論跟其他同學(xué)不符的原因_______ 。

③請你根據(jù)分析的原因，幫助小雪提出改進方案________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案