如圖所示,物塊放在上表面粗糙的平板小車上,物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí),物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上,對(duì)上述物理過程的下列分析正確的是:
A.物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到水平向右的摩擦力
B.物塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力
C.物塊在平板上滑動(dòng)的過程中,受到水平向左的摩擦力
D. 物塊在平板上滑動(dòng)的過程中,相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90 km/h的平均速度行駛0.5 h到達(dá)三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行駛1 h到達(dá)肇慶。請(qǐng)求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?河池)如圖所示的四個(gè)裝置可以用來研究有關(guān)物理現(xiàn)象或說明有關(guān)原理,下列表述正確的是( 。
A. 可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. 可用來說明電動(dòng)機(jī)原理
C. 可用來說明發(fā)電機(jī)原理 D.可用來研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•河池)一種電熱水龍頭俗稱“小廚寶”,通常安裝在廚房里以便提供熱水,如圖是它的實(shí)物圖和內(nèi)部電路圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制水龍頭流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電阻絲,其中R2=44Ω,溫水檔的電功率是880W[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)].試回答或求解下列問題:
(1)當(dāng)S旋到位置1時(shí),水龍頭流出 水;當(dāng)S旋到位置3時(shí),水龍頭流出 水.(選填“冷”、“溫”或“熱”)
(2)當(dāng)S旋到位置2時(shí),小廚寶正常工作30s將0.5kg的水從20℃加熱到50℃,水吸收了多少熱量?
(3)電熱絲R1的阻值是多少?
(4)當(dāng)S旋到熱水檔時(shí),小廚寶正常工作60s消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
粗細(xì)均勻的電熱絲放入一壺水中,通電一段時(shí)同將水加熱至沸騰。若將電阻絲對(duì)折并聯(lián)后放入同樣一壺水中,通電到將水加熱至沸騰.所需時(shí)時(shí)間與第一次的通電時(shí)間相比 (電源電壓恒定,不計(jì)一切熱損失)。下列判斷正確的是
A相等 B增加 C減少 D無法確
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關(guān)使螺線管通電,A螺線管的上端相對(duì) 于磁體的 極,可以觀察到左邊彈簧 , 右邊彈簧 。(后兩空選填“伸長(zhǎng)”、“不變”或“縮短”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿的 平衡條件”。圖每個(gè)鉤碼重O.5N。當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平 衡后,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平 位置平衙,需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼;只取走懸 掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉, 使杠桿在水平位置平橫,測(cè)得的拉力為 N; 若將彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向改為在C點(diǎn)斜向左上方拉杠桿,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 (選填“變大”、“小變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,物體甲重40N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖乙所示,物體乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng).則物體甲受到的摩擦力f甲為 N,方向 ;物體乙受到的摩擦力f乙為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列分析正確的是( )
A.換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作
B.換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作
C.換氣扇和照明燈工作時(shí),通過他們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等
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